广东省惠州市小金茂峰学校2023-2024学年八年级下学期物理第一次小测试卷

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2024-03-20
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惠州市小金茂峰学校2023-2024学年度第二学期 八年级物理第一次小测试卷 一.选择题(共10小题,每题3 分,共 30 分) 1.“梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明( ) A.力的作用是相互的 B.力可以改变物体的形状 C.力可以改变物体的运动状态 D.以上说法都不对 2.下列物体的重力最接近于20N的是( ) A .一只鸡 B.一只羊 C.一个苹果 D.一个鸡蛋 3. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示,队员们拿着船桨奋力向后划水, 龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是( ) A. 龙舟 B.水 C.运动员 D.船桨 4.小明开着小货车运送货物,货车在平直公路上做匀速直线运动,下列说法正确的是 ( ) A.小货车对公路的压力与公路对小货车的支持力是一对相互作用力 B.小货车行驶过程中以路边的树木为参照物,车是静止的 C.小货车刹车后还要滑行一段距离,是因为受到惯性力的作用 D.小货车所受的重力与小货车对地面的压力是一对平衡力 5.若不考虑空气阻力,如图是表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G 表示重力, F 表示脚对球的作用力)( ) 6.若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂,假设此时所有外力均消失,此后,小球的运动情况是( ) A. 水平向右匀速直线运动 B.匀速直线上升 C.静止 D.匀速直线下落 7.如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图象中,不能说明物体处于平衡状态的是( ) 8.雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时针方向),伞骨末端的雨滴被甩出。下列图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间的运动方向的是( ) 9.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是( ) A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用 B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 C. 整个过程说明力可以改变物体的运动状态 D.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用 10.如图是杂技演员表演独轮车时,在某一时刻停止在地面上的情景,下列分析正确的是( ) A.人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力 B.人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力 C.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 D.人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 二、填空题(每空1分,共 22分) 11.早晨起床后刷牙,用力挤牙膏时,静止在管内的牙膏被挤出,这是因为力能改变物体的_,被挤压的部分向内凹陷,这说明力能改变物体的_。 12.如图所示,骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去,是以_为参照物。西安到洛阳路程约为360 km,乘坐动车约需2个小时;若古人骑马走完此路段,平均速度为5 m/s,则大约需要_个小时。 13.一本书放在桌上,书对桌面有一个竖直向下的压力,施力物体是 ,受力物体是 ;同时桌面对书有一个竖直向上的支持力,施力物体是 ,受力物体是 ,这说明物体间力的作用是 。 14.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做 (选填“加速”、“匀速”或“减速”) 运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力。 15.如图所示,用尺快速打击最下面的棋子,棋子飞出,说明力可以改变物体的_,上面的棋子由于具有_会落在原处。 16.抛在空中质量为300g的皮球,若不计空气阻力,它还受到一个 力的作用,该力的大小为 N,方向为 ,施力物体是 。 17.下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1 s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片,黑点表示物体的像。由图可知,物体在AB段的路程为_ cm,平均速度为_ m/s。 18.有一辆小车重 1200 N,受到的牵引力是 200 N,车在水平面内做匀速直线运动,小车受到的阻力是 N,地面对车的支持力是 N,如果突然将牵引力撤去,小车的速度将 (填“增大”、“减小”或“不变”)。 三、作图题(本大题共 3小题,共6 分) 19.(1)、如右图所示,小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态,请画出小球的重力示意图。(2分) (2)、如图所示,一辆小车受到与水平方向成45 角、向右斜上方的大小为30N的拉力,请用力的示意图画出小车受到的这个拉力。(图中O点为力的作用点)(2分) (3)、请在下面两图中均做出匀速直线运动的大致图像。(2分) 四、实验探究题(每空1分,共23分) 20、如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向可将螺母拧紧,沿逆时针方向可将螺母拧松,这表明力的作用效果与力的 有关;若用同样大小的力拧螺母,在 (填“A”或“B”)点更容易将其拧紧或拧松,这表明力的作用效

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