第六部分 应用文写作-【成功方案】2024年高考英语艺术生文化课总复习教师用书(Word)

在英语教学中，书面表达其实是对学生已获英语知识的一种输出测试。在高考英语测试中，尤为如此。它旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。从历年高考试卷来看，书面表达是指导性写作，即按照题目所给的目的、时间、对象、地点、内容、长度等条件去完成写作。它不同于命题作文，可以随意发挥；也不是简单的句子翻译。必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，并且意思连贯，文理通顺，语言准确、得当。但是，从历年高考英语质量分析的结果来看，书面表达是学生英语学习的“瓶颈”，平均得分值不高。了解了高考的测试要求，弄清高考书面表达的题型特点，注意写作方法和技巧，在具备了一定量词汇，语法、句型等知识的积累，经过一定的练习，同样完全可以写出精彩的文章，彰显个人的语言魅力，取得优良的高考成绩。 一、打造高分作文秘诀 写一篇好的作文，必须按照一定的写作步骤进行。一般包括五个步骤： 审题、列纲、成文、修改、誊写与检查。 1．审题四确定 审题是写作文最重要的一个环节，要做到“四确定”： a．确定体裁和格式。先确定文章是应用文、记叙文、说明文还是议论文，再按照该体裁的写作要求和格式进行布局谋篇。 b．确定主体时态。依据体裁确定时态，一篇书面表达中一般只有一种主体时态。 c．确定中心人称。 d．确定写作要点。高考书面表达一般有3至4个要点，审题时要逐一列出。 2．列纲三步走 a．选好开头句和结尾句。开头句如果是主题句，要做到内容完整、概括性强、表达清楚。开头句不是主题句，要做到开门见山、直奔主题。 b．安排好结构。根据表达内容合理分段。 c．选好句型和词汇。在写作时，除了要熟练运用常用的句型和词汇以外，还要尽量用教材上重点学过的句型，如强调句、非限制性定语从句、倒装句、同位语从句等，和相对高级的词来表达，可以给作文增色不少，提升文章的等级，提高在阅卷老师心中的印象分。 3．成文依逻辑 根据要求把材料按照一定的逻辑顺序组织成一篇文章。恰当使用关联词，使上下文连贯。可以运用想象适度发挥，但不可随意乱写，要紧扣要点适当描述。 4．修改要十看 a．看体裁和格式是否正确。 b．看要点是否齐全。 c．看主谓是否一致。 d．看人称是否一致。 e．看时态是否一致。 f．看句子结构是否完整。 g．看关联词是否准确。 h．看拼写，大小写是否正确。 i．看标点是否正确。 j．看词数是否符合要求。 5．誊写四注意 a．注意文体格式。例如： 是否需要加标题；是否需要注明日期或签名；如果是应用文中的书信或通知等要弄清日期或签名的位置。 b.注意标点符号。英语中没有顿号和书名号，英语中的句号是(.)而不是(。)。英语中的标点符号几乎不会额外占格。 c 注意大小写。只有句子开头的字母和专有名词的首字母大写，不能随便使用大写字母。不能用汉语拼音代替英文单词。 d．注意书写规范，卷面整洁。 誊写要细心，避免涂改。注意不要连写，字母大小均匀，字母和单词间距适当，字母的上下占格比例协调等。 二、典型例题 假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。请给他写一封邮件，内容包括： 1．表示感谢； 2．回顾Alex对你的帮助； 3．临别祝愿。 注意： 1．词数：80左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Step 1.审题立意 (1)体裁：感谢信 (2)时态：一般现在时和一般过去时 (3)人称：第一、二人称 (4)要点：表示感谢；回顾Alex对你的帮助；临别祝愿。 Step 2.谋篇构局 ↓ ↓ Step 3.要点盘点 1．第一段——点题： 表示感谢 ①I'm very excited to write this letter to express my thanks to you. 2．第二段——主体段落展开：对方对自己在英语学习上的帮助 ②永远不会忘记对方的帮助 I will never forget the help you offered to me. ③纠正我的错误 You corrected my mistakes. ④教给我英语学习的技巧 You also