第八章 第3节 第1课时 滑动摩擦力及其影响因素-【四清导航•辽宁专版】2022-2023学年八年级物理下册作业课件(人教版)

第3节　摩擦力 第1课时　滑动摩擦力及其影响因素 物理 八年级下册 人教版 四清导航 1． (2分)下列关于摩擦力的说法中正确的是 A. 两个互相接触的物体一定会产生摩擦力 B. 摩擦力总是阻碍物体运动 C. 人用力推木箱，木箱原地不动，木箱没有受到摩擦力作用 D. 在两个相互接触的物体之间有相对运动的趋势或已经发生相对运动时才会产生摩擦力 D 认识摩擦力 2． (2分)(2022·沈阳期末)如图所示，用6 N的力握住总重为4 N的水杯静止不动，水杯受到的摩擦力为 N；如果将手握水杯的力增大为8 N，水杯仍然保持静止，那么手与水杯之间的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 4 不变 3. (2分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，读取弹簧测力计示数应在木块 A. 未被拉动时 B. 刚被拉动时 C. 匀速直线运动时 D. 刚刚停止运动时 探究影响滑动摩擦力大小的因素 C 4． (2分)用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与什么有关时，下列说法错误的是 A. 探究与压力大小的关系时，可在木块上加砝码 B. 探究与接触面积大小的关系时，可将木块侧放 C. 木块运动的速度越大，滑动摩擦力越大 D. 本实验用到了控制变量法 C 5． (4分)小明用如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。 (1)实验时，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做 直线运动。利用此时木块受到的摩擦力和拉力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)，大小相等，来测量摩擦力的大小。 (2)比较图中 两图所示实验现象，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力大小有关。比较甲图和丙图所示实验可知：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 (选填“大”或“小”)。 匀速 平衡力 甲、乙 大 6． (2分)如图所示，在光滑的水平面叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是 A. 甲为零，乙受向右的15 N的力 B. 甲和乙都受向右15 N的力 C. 甲和乙都受向左15 N的力 D. 甲和乙都是15 N，甲受向右的力，乙受向左的力 D 摩擦力大小和方向的判断 $$