单元清五 第十一章 功和机械能-【四清导航•辽宁专版】2022-2023学年八年级物理下册单元测试(人教版)

2024-05-01
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检测内容:第十一章 功和机械能 得分:________ 卷后分:________ 评价:________                     一、选择题(本题共8小题,共18分。1~6题为单选题,每题2分,7~8题为多选题,每题3分,漏选得2分,错选得0分) 1. 气步枪、拔河、卧推、越野是世警会运动比赛的一些项目,这些项目中力对物体做功情况的叙述正确的是C A. 气步枪比赛中,子弹离开枪口以后,枪对子弹还在做功 B. 拔河比赛中,两队僵持不动的时候,运动员对绳子做了功 C. 卧推比赛中,运动员把杠铃向上推起的过程中,运动员对杠铃做了功 D. 定向越野比赛中,运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动,运动员对包袱做了功 2. (2021·丹东期末)2020年6月,我国自主研发的北斗卫星导航系统的最后一颗组网卫星北斗三号发射成功。如图,卫星在大气层外运行,不受空气阻力,下列说法正确的是A A. 卫星从远地点运行到近地点,势能减小,动能增大 B. 卫星从远地点运行到近地点,势能增大,动能减小 C. 卫星从近地点运行到远地点,势能增大,动能增大 D. 卫星从近地点运行到远地点,势能减小,动能减小 3. 踢毽子是一种传统的健身活动,当踢出的毽子上升时,毽子的C A. 动能增大,重力势能增大 B. 动能减小,重力势能减小 C. 动能减小,重力势能增大 D. 动能增大,重力势能减小 4. 周末,晓丽和爸爸一起进行爬山比赛,已知晓丽的体重为450 N,爸爸的体重为750 N,晓丽爬到山顶用了30 min,爸爸爬到山顶用了40 min,则下列说法中正确的是C A. 两个人做的功相等 B. 两个人做功的功率相等 C. 爸爸做功的功率比晓丽的大 D. 晓丽做功的功率比爸爸的大 5. 如图所示,摆球由A点静止释放,经过最低点O到达B点,A、B两点等高。关于摆球,下列说法中正确的是A A. 从A点到B点的过程中机械能守恒 B. 在B点时处于平衡状态 C. 在O点时重力势能最大 D. 从A点到O点动能转化为重力势能      6. 如图所示,小球从左侧斜面的P点由静止释放,在右侧斜面上能到达的最高位置是Q点,M、N是小球运动过程中先后通过的两个等高点,下列关于该过程的说法中正确的是C A. 小球在左侧斜面向下运动的过程中,重力势能全部转化为动能 B. 小球从P点向Q点运动的过程中,机械能保持不变 C. 小球从P点向Q点运动的过程中,所受支持力不做功 D. 小球通过M、N两点时的速度大小相等 7. (多选)汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P0,牵引力为F0,t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率P行驶,到t2时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为v,已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间变化的图象如图所示,则下列说法不正确的是ABC A. t1至t2时间内,汽车做加速运动 B. F0=2f C. t2时刻之后,汽车将保持功率P0行驶 D. v=v0 8. (多选)一位摄影爱好者采用在同一张底片上多次曝光的方法,拍摄了极限跳伞运动员从悬崖上跳下的过程。从运动员离开悬崖时开始,每隔0.3 s曝光一次,得到了一张记录运动员在打开降落伞之前的一段下落情况的照片,如图所示。已知运动员从a点到d点可视为沿竖直方向运动,通过ab、bc和cd的时间间隔均为0.6 s,空气阻力不能忽略。对于运动员从a点到d点的下落过程,下列分析中不正确的是ABD A. 运动员下落过程中的速度的大小保持不变 B. 运动员所受的重力在ab段所做的功等于在cd段所做的功 C. 运动员所受的重力在ab段做功比在cd段做功慢 D. 运动员下落过程中减少的重力势能全部转化为动能 二、填空题(本题共5小题,每空2分,共24分) 9. (2021·大连期末)质量相同的两个人,沿同一路线登上山顶,一个人是快速跑上去的,另一个人是慢慢走上去的,两人登山时,克服重力所做的功相同,功率不同。(均选填“相同”或“不同”) 10. (2021·沈阳模拟)如图所示,小丽背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行,在上行过程中:小丽的机械能增大(选填“增大”“减小”或“不变”);小丽对书包做了功(选填“做了功”或“没做功”)。      11. (2021·本溪月考)如图所示,小华用200 N的力水平向左拉动重1 000 N的桌子在水平地面上匀速移动了5 m,接着用300 N的力拉桌子又移动了5 m。在桌子移动10 m的过程中,小华的拉力做功2 500J,桌子重力做功0J,克服桌子所受的摩擦力做功2 000J。 12. (2021·沈阳模拟)某空降兵和降落伞总重800 N,从直升机上由静止开始竖直跳下,14 s后降落伞打开,整个过程速度与时间的关系图象如图所示。

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