Unit 3 SectionA(1a-2d)教学设计 2023-2024学年人教版八年级英语下册

课题 Grade 8 （下）Unit 3 could you please clean your room? 课时 1 课型 听说课 学习目标的表述： 1. 能听懂能听懂听力材料任务并能提取有效信息； 2. 能运用do the chores, sweep the floor, make the bed等短语进行有礼貌请求的对话； 3. 通过小组合作，运用目标语言仿照例子编排对话并演示。 设置的依据： 1.《课程标准》的要求：能听懂简单语段，识别主题内容，获取主要信息。能有效询问信息，并能正确表述；参与讨论，合作完成任务。 2.教材分析：本单元的主题本单元是有关有礼貌进行请求做家务的话题。 3.学情分析：学生经过一年半的英语学习，虽已有了一定的会话基础，但在做家务的具体情景中的运用还不够熟练。 评价任务的设计： 1.Listening(运用从听力材料中提取的有效信息，独立完成A2a，A2b和B1c,B1d)； 2. Pairwork(两人合作快速准确地运用本单元出现的有关家务的短语进行对有礼貌的请求)； 3.Groupwork(小组合作编排对话并演示)。 设计意图：检测目标1； 检测目标2； 检测目标3； 教 学 设 计 学习目标 学习活动 评价标准 教师活动 目标达成情况 反思与评价 1. 能听懂听力材料任务并能提取有效信息； 2.能运用do the chores, sweep the floor, make the bed等短语进行有礼貌请求的对话；； 3. 通过小组合作，运用目标语言仿照例子编排对话并演示。 1.回答问题； 2.观看图片，说出有关家务的短语； 3.听听力A2a,A2b、B1b、B1c，完成任务中所提出的要求 实施评价任务1（听力A2a、A2b，B1b、B1c） 听A2a听力； Peter asks his father if he can do four things. What does his father say? Check (√)yes or no. Peter wants to father says Father’s reason go out for dinner __yes_ _no I have to do some work go to the movies __yes_ _no You have to clean your room stay out late __yes_ _no I need to eat breakfast get a ride __yes_ _no You have a basketball game 听A2b听力； Listen again. Why does Peter ’father say“no”?Draw lines to the reasons in the chart in 2a. 听B1b 听力； Listen to a conversation between Sandy and her mom. Check the things that you hear. 1. buy some drinks and snacks 2. borrow some money 3. clean your room 4. invite my friends to a party 5. go to the store 6. use your CD player 7. take out the rubbish 8. make your bed 听 B1c听力； listen again .Fill in the chart. What are they going to do? Sandy’s mom Sandy invite her friends Sandy and Dave 1.Read 1c; 2.观看图片及提示，用目标语言进行有礼貌的请求。 3.Pairwork(根据短语进行有礼貌的请求及回答) 4.实施评价任务2 选几组学生进行演示 1. Read 2d; 2. 完成填空； Sister: Tony, could yo