第3节 自然界中的水-【优鸿】九年级上册化学同步提分练(沪教版 全国)

初中化学·九年级上册 难度1 第⼆章 ⾝边的化学物质 第3节 自然界中的水（第1课时） 1. 下列说法中错误的是(      ) A. 检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声，证明氢气不纯 B. 氢气是一种无色、无味且难溶于水的气体，实验室可用排水法收集氢气 C. 氢气的密度比空气小，故不能用向上排空气法收集氢气 D. 水是由氢气和氧气组成的，属于混合物 2. 下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是(     ) A. 通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体 B. 通电后，电极上出现气泡，与负极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃 C. 正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为 D. 正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为 3. 关于水电解实验的结论，下列说法正确的是 (   ) A. 水由氢气和氧气组成 B. 水由氢元素和氧元素组成 C. 电解水实验用的是交流电 D. 电解水实验中，正极产生的气体是氢气 参考答案 1 D 2 C 3 B 初中化学·九年级上册 难度2 第⼆章 ⾝边的化学物质 第3节 自然界中的水（第1课时） 1. 纯净的氢气在空气中燃烧，产生____色火焰，火焰上方罩一只干而冷的烧杯，用手触摸烧 杯壁感觉发烫，说明氢气燃烧时放出______。混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会       ，因此在点燃氢气时要注意检验氢气的纯度。 参考答案 1 淡蓝；热量；爆炸 初中化学·九年级上册 难度3 第⼆章 ⾝边的化学物质 第3节 自然界中的水（第1课时） 1. 下图是水的电解实验中对得到的气体进行检验的操作。 (1)操作中，盛氧气的试管管口向上，盛氢气的试管管口向下，其主要原因是 _________________。 (2)检验氢气时，如果发出_____声，表明氢气不纯；如果声音____，则表示氢气比较纯 净。混有空气(或氧气)的氢气，点燃时易发生_____，所以点燃氢气前，一定要检验氢气 的____。 2. 回答下列有关问题： (1)“氢气的密度比空气小”，这属于氢气的     (填“物理”或“化学”)性质，在 生活中如何证明这一性质 (2)纯净的氢气在空气中燃烧，可以观察到     火焰，此反应的文字表达式：                     ，属于       (填“化合”或“分解”)反应，此反 应       (填“吸收”或“释放”)能量，所以氢气可用来作燃料。 参考答案 1 （1）在相同条件下，氧⽓的密度⼤于空⽓的密度，氢⽓的密度⼩于空⽓的密度 （2）爆鸣；很⼩；爆炸；纯度 2 （1）物理，充满氢⽓的⽓球会在空⽓中上升 （2）淡蓝⾊，氢⽓+氧⽓ ⽔，化合，释放 初中化学·九年级上册 难度1 第⼆章 ⾝边的化学物质 第3节 自然界中的水（第2课时） 1. 关于过滤操作的下列叙述中，不正确的是（　  ） A. 滤纸的边缘低于漏斗口 B. 液面低于滤纸边缘 C. 玻璃棒靠在三层滤纸一边 D. 漏斗下端的管口置于烧杯的中间 2. 生活中把硬水软化的方法一般是（　   ） A. 蒸馏 B. 加试剂沉降 C. 煮沸 D. 搅拌 3. 自来水厂从水库取水生产自来水，有如下净化步骤：①取水；②消毒；③沉降；④过滤； ⑤吸附。以下水的净化步骤排列正确的是（     ） A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤② C. ①④②③⑤ D. ①③②⑤④ 4. 硬水用在锅炉，容易形成锅垢，下列方法中能正确区别硬水和软水的是(      ) A. 观察颜色 B. 加入明矾搅拌 C. 加肥皂水搅拌 D. 溶解食盐 5. 过滤是化学实验中的一项重要基本操作，其中不需要使用的仪器是 (     ) A. 量筒 B. 漏斗 C. 烧杯 D. 玻璃棒 6. 下列操作能除去水中的色素和异味的是（    ） A. 静置沉淀 B. 加入明矾吸附 C. 过滤 D. 加入活性炭吸附 7. 下列有关硬水的叙述正确的是（     ） ①溶有较多钙、镁化合物的水是硬水 ②长期饮用硬水对人体健康不利 ③工业生产中都可以使用硬水 ④用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 8. 自然界中的水都不是纯水，下列方法能得到纯水的是（   　） A. 吸附 B. 沉淀 C. 过滤 D. 蒸馏 9. 自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏 种净化水的操作中，单一操作 相对净化程度最高的是       。 10. 如图是市场上出售的活性炭净水器的剖面示意图。试回答： (1)其中颗粒状的活性炭层的作用有哪些 (2)该净水器的入水