课题2 溶解度-【优鸿】九年级下册化学同步提分练(人教版)

初中化学·九年级下册 难度1 第九单元 溶液 课题2 溶解度（第1课时） 1. 其他条件不变时，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量的硝酸钾晶体，则此饱和溶液的 质量（     ） A. 增加 B. 不变 C. 减少 D. 无法确定 2. 时，将不同质量的食盐固体分别加入 水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与 加入食盐质量的对应关系如下。其中所得溶液属于饱和溶液的是（     ） A. 加入食盐的质量为 ，所得溶液质量为 B. 加入食盐的质量为 ，所得溶液质量为 C. 加入食盐的质量为 ，所得溶液质量为 D. 加入食盐的质量为 ，所得溶液质量为 3. 时，向一定量不饱和 溶液中逐渐加入 固体，则下列图象中能正确表示 此过程溶质质量变化规律的是 (       ) A. B. C. D. 4. 把 氯化铵饱和溶液冷却至 ，有氯化铵固体析出，剩余的溶液一定是（     ） A. 浓溶液 B. 稀溶液 C. 饱和溶液 D. 不饱和溶液 5. 小明家里有一坛腌鸡蛋的食盐水，他很想确定该食盐水是否为饱和溶液，小明采取了以下 做法，你认为他的推断合理的是(      ) A. 品尝少量该溶液，味道很咸，认为原溶液是饱和溶液 B. 取出部分溶液，加热蒸发有固体析出，认为原溶液是饱和溶液 C. 取出部分溶液，加入少量食盐，发现食盐不溶解，认为原溶液是饱和溶液 D. 取出部分溶液，加入少量蔗糖，蔗糖完全溶解了，认为原溶液是不饱和溶液 参考答案 1 B 2 D 3 C 4 C 5 C 初中化学·九年级下册 难度2 第九单元 溶液 课题2 溶解度（第1课时） 1. 室温下，向一定量的氯化钠溶液中加入 氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶 解，再加入 水后，剩余固体全部溶解。下列判断正确的是（     ） A. 加水前一定是饱和溶液 B. 加水前可能是饱和溶液 C. 加水后一定是饱和溶液 D. 加水后一定是不饱和溶液 2. 一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解，现将新鲜的萝卜块放入其 中，放置一段时间，则下列说法错误的是（     ） A. 原食盐水一定是饱和溶液 B. 萝卜块质量一定减少 C. 杯中的食盐固体一定全部溶解 D. 溶液的质量一定增加 3. 工业上采用如图的流程从海水中提取精盐： (1)上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中对 来说溶液的状态分别是       、       、       (填“饱和”或“不饱和”)。 (2)从海水中提取粗盐的过程中，利用了       的方法，使 达到饱和。 4. 在不同温度时，氯化钾固体溶解于水的实验数据如下表。请回答： (1)①中所得溶液是_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 (2)②③所得溶液的浓度的关系是②______（填“ ”“ ”或“ ”）③。 (3)将盛有③所得溶液的试管迅速放入冰水中，可观察到的现象是___________。 参考答案 1 A 2 C 3 （1）不饱和；饱和；饱和 （2）蒸发溶剂 4 （1）不饱和 （2） （3）有晶体析出 初中化学·九年级下册 难度3 第九单元 溶液 课题2 溶解度（第1课时） 1. 在温度不变时，某物质的溶液 经过如下变化： ，下列叙述中不正确的是 （     ） A. 溶液不一定是饱和溶液 B. 溶液一定是饱和溶液 C. 和 溶液可能都是饱和溶液 D. 将 溶液再蒸发 水，析出晶体的质量一定是 参考答案 1 D 初中化学·九年级下册 难度1 第九单元 溶液 课题2 溶解度（第2课时） 1. 下列因素与固体物质的溶解度有关的是（     ） ①溶质的多少  ②溶质的性质  ③溶剂的多少  ④溶剂的性质  ⑤溶液是否饱和  ⑥是否搅拌  ⑦温度 A. 全部 B. ②④⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②③④⑤⑥ 2. 时，氯化钠的溶解度为 。对这句话理解错误的是（     ） A. 时， 水中最多能溶解氯化钠 B. 时， 氯化钠饱和溶液中含氯化钠 C. 时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为 D. 时，将 氯化钠溶解于 水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 3. 佛山市三水健力宝生产的魔水驰名中外，魔水内溶有一定量的二氧化碳气体，打开瓶塞， 魔水会自动喷出，喝了魔水后常会打嗝。说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关。以 下关于气体溶解度的说法正确的是（     ） A. 压强增大，气体溶解度不变 B. 压强减小，气体溶解度增大 C. 温度升高，气体溶解度减小 D. 温度降低，气体溶解度减小 4. 下图是 三种固体物质的溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，采用增加溶质、 蒸发溶剂或升高温度