第五单元过关检测卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

1答黑见P151 以.眼塑家罗丹说过，“生话中不是缺少美，而是缺少发现美的眼晴：“是的，我们只有用心 第五单元 过关检测卷 莲察、感及牛活，才使发现牛活的美，体会到生话中的快乐 7,新角度)指下列事闲据不问的舰点进行归类，把序号填在括号里。《4分) A的马迁发情写作，用了十几年时网，完战了一年52万余字的蝶境三著一《史记) 建江酒时：知分钟满分：10闭骨+客司食5号 得分 等 五.何基林新基对觉射暖球的转动十分好奇，反爱稀完后发现了脑电流的度化与发梦有关 .李时珍之志季医，级过二十见年的不潮努力，终于写成了药学旦着（表某钢口》。 一，现累与强用。(39分) D.花子学月裙将，稳高望重，杨虚心有他人求社，对千不明白的事，每事必间 1,限紫讲境，看拼者写词语，(？分) L1)目标专一，持之以如.就能眼得成功：()(1。 (l)对sl kong jan guan叫 的肢璃，你又了解多少死7它们有的健四 12凯学善问，不解探索，才能我得真知：(》、(1 噪声，有的整周如钢，有的可造浮析，在生活及工业科壶中发浑着巨大的作用 8.资析书达作品（三门记）（斯年），完成练习。(5分) (2)美翻的hua pu( )里.蟋蚌正在弹琴.声着q的u( 悦耳.q的m 11)右周是代书法家 (推》的书法作品。(2分) 除幢雪总入棉 0队在toi0( )上，所得人了透 (2)下列有关这幅作品的说法，有误的一项是( (3合) 2,下列知.点字读睿完全正瑞的一项是((2分1 A这幅作品运笔自然，点新图洞多密 重主是黄其正 A.支援yuom) 慎城(y心) 港特最田(cing】 毡.这幅作品结均严消潘庄，平正宽掉 内 B.暴落(ang】 石夏(u) 惊鸿一警(hang】 C,这相作品整体上显得秀丽柔美，稳健大方 用戈时装邦内幅 《三行记)朵都) C盐碱(j3n) 搜(sCu】 一应很全() D.这幅作品具有行格的笔意，是一幅行书作品 D.裤穿N) I悉(wO) 能言养母(bo】 9.根据质学知识填空，（叠空1分，共13分） 3【广州有)下列各组中知点字意思不网的一项是((？分) 们为写引导农民致富，各地给等出台政策.让农能售助互联国售卖发产品，这可真显“荷利干 A.为是其智弗若与了自限弗如 B.弃秋.通国之善年者位 与人为警 民 :而周于事。 二及其日中如探汤。处汤蹈火 D.虽与之俱学用若之矣。声泪俱下 2)恰当引用名言，会让我们的话语更有说整力，当体想要种告期友学会变通时，可以引用（周 4(百安事时率势或)下列加点词语运用有误的一项是(2分) 易》中的 ,变调通 ”:当你想要功告利友不断革新时.可以引川 A.显络丁春将是个业余辑家，目是她的腾作十分灵动.就连许多专业的西家出自愧哪塑 《礼记)中的“荷甘新， 3)使霁秋青二人年，其…人 ；一人 B.史学家班固认为，有验到的见解，不被假象迷感，并能义觉如若是有有慧的人的特钉之一 心以为 ”这句话写出了再个学痒人不同的学 仁成都大运会开幕式上三景连青铜人肇表演川刚变验等焕爱活力的按笼文化元素尽出 习态度，可以分两用四字同酒来形容，即 ”和“ 不剪，让戏众卓受了一场不可些议的说觉簦宴 D.第0届中国济阳牡丹文化作期间，我和家人一起前往帝唐疑进址植物园瓮社丹。大家 二，阅读与鉴算。（球象） 《一保内文言文阅读：(3分} 一边纹花，一边弹天，真可那是妻马建花，十分意 孔学点湖，乳两小元样千，问其故 5.下列句子朗读节责刻分有谈的一明是((2分 一儿口：“衣以母始出时去人进.而日中时路也。“ A,为是，其程弗若与1 弘，思援马潘面割之 一儿1：“我以日智出选，而日中时运也” C一心以为/有鸿裤/将至 D.日初出/大知车盖 一儿日：“日期出大如本且，观日中则知盒孟，光不为这者小雨设者大手？ 6.下列句千中，到线部分引用不给当的一殖是()〔2分) 一儿日：”日权出念沧常凉，及其日中探海，沈不为近者热两选者凉平？” A。“人心齐，秦山移：”只要我门团结起来，一定能把这作事情做好 孔于不能走色 B《句子)中说：”直，取之于或，道青于虚：“你只菱务力学习，载一定能赶上保的同集 两小儿笑日：“教为汝多知孕 心常宵通：“书到用时方根少，事丰经过不知雄”我门平时就要多读书多积第，多实践， 1,借助文中“敦”的意恩，推测“人半第肾，装衡无过“中“典的拿恩品 )2分 这样等到底正用到知武的时候。才不会手忙脚乱 A哪个。 B什么 G递 D.姓 者九赖理时号多话文37六千域1清则 号点被厘时对基播文38光年低了册川 2.川自己的环说说新“可子的意思、(2分) 1.〔思唯复1口本文作者的碳点是什么？为了证明白己的观点，作者列举了章些事侧？ 根据选文内岩，完成下面的县推导图。(6分 3.(思座项升)口读第故事，用自己的话完成下面的恩峰导图。(4分) 一小儿死点：太阳刚出来时 另一小儿绳点： 作者的观点： 离人避，正午高人远 两小儿争带的内容 一小儿证明规点的理内： 易一小儿让明观点的理由： 2用” “到由远文第自然段中我时北完全餐问”的此“所指代的内容。2分) 3请归的一下，制适性题维有密此必雷的要素呢？()〔多选)3分) A有湖等的学识 B.有持之以恒的叙力 4“乳子不能决业正流了（论语》中的名句：((2分） C,有高超的技术。 D.有探求新事物，并为觉面活用如识的态度和意识， A,娘面好学，不壮下料。 B,三人行，位有我体塔 4.〔平转合)拥有创道力的人，往往不诱足于一个答案，面是去探紫新里路，去运用所斜的知 心知之为知之，不知为不知是细也 D.学面不思射树四面不学谢府 因。情根据闲形，洁合知文内客填空。(4分) 5.从这个故事中，你情得了什么道理？(3会 B D 上山的四种图影中 〔填序学)与其他三个不同，理由是 (二}课外间度。(15分) :我还认为 (填序青)与 事物的正确答案不止一个[节益] 其他三个不间，理由是 创建性的易维又有哪垫必需的要素呢？ 有人是速科回答的：“富有刻谁性的人恶是我孜不德地减取加试，使自己学识渊博“从古代史 三、表达与交流。(33分) 到现代技术，从载学到精花，不精道寻种如说就一事元成。因冷述些如识随时标可塑进行姓合，形 1.〔缘刚请生适靖流]路言实受。(3分) 我新的创意。这种情况可能出现在六命计之后，也可能在元个月之后，元年之后，包当事人坚体它 六年级1班针对“电韩时代篇不需要综字“举行了一场辩论事。请你将发言补充完整 一定会出现 提示：对论封，要清晰地表达自己的说点，氟住对方的确利进行反显，注意用请文明 或对此定全赁同。识是影成新能盘的素材。但这并不是议，光凭识就能司有创造战，发 正方观点：表认为 挥创造力的真正关健，在于如何运用知试，创速性的思量，些兔有探求新事物，并为此而活用如试 理由： 的态度和高试。在此暴确上，持之城经地进行各种尝认 这方面的鼻型代表，首镇的输·古要具尔克。他得厘表必不智关的两种机制一葡莉压榨机和 是币打制都血合些来，开发了一种断机城。习为葡菊压榨规用来从葡菊中榨件，所以它在大面积 反方昆点：我认为电融时代不常要尊字 上均等加力。而晚行打制器的贴觉则荧在会香之最的小干香上打出印花米。有一天，古登具名气 理由：在电脑时代等字，不议浪费纸依，正湾最环境：在电脑上打字方使头 车开玩笑地自言自语道：“是不是以在儿个观乐打制县上加上暗南压榨机的压力，使之在佩上打 接，不会泻的字打斜★北可汉星乐些来汉字 印出印花桌呢？”出此发明了印科机和雄髓术。 芳一个创于是罗生·害歌内的。19引年的一天，有歌狗尔境看电就战算名想：“光看太受弯思 2习作。〔3别分) 了。把电说样授器作为设龄对象，看它产生什名反应”比后不久，她镜发明了受亚式的乎年球电于 科找在飞通发展，如零末来的科载可以赋予保一明特味的能力，你最希望是厚种能力？ 海成，从此开始了湖戏起的草命 这种健力会使你有怎样的奇特经历？你想运用这即佳力，为祖国的发展作什么颈然呢？请 所以礼，富有创造社竹人总是往登不德地缓取加识，并随时进行加汉的以合，得屁封的到意 成飞想象，写一个科幻放事毛。要求：题目自叔：塑象大胆且合理，故事具体且生动：面 (作者：罗地·使·划感，式丈有副改 句通顺.写工整。不司错字。正确使用标点符号：50字左右。〔请度备作文铁造什习件) 专熟植理时球卷谁文39六平组了暗则 量A传元时羽卷婚文40大年显下进山(8)发现问题，不断追问通过不断探索 9.(1)不必法古不必循旧 解决了问题 (2)穷则变 通则久 日日新又日新 (9)小时候的“我”认为能发出声音的都 (3)专心致志惟弈秋之为听虽听之 是活的生物，所以对父亲的表极为好奇， 有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 并相信了父亲说的表里有一个小蝎子 示例专心致志 三心二意 好奇心强、爱观察、善于思考且比较执着 (-) 采分点 1.C ①准确概括出主要事件，得1分。 2.孔子游历东方，看到两个小孩在争辩，就 ②答出“我”好奇心强、爱观察、善于思考 且比较执着的性格特点，得1分。 询问他们争辩的原因。 3.两小儿争辩的内容：一天中太阳什么时 第五单元过关检测卷 候离人近，什么时候离人远 一、1.(1)司空见惯阻挡 一小儿证明观点的理由：太阳刚出来时 (2)花圃清脆蚯蚓台阶 像车盖那么大，到了正午却像盘孟那么 2.C 小，这是因为远的东西看起来小，近的东 3.B 西看起来大。 4.D 另一小儿观点：太阳刚出来时离人远，正 5.B 午离人近。 6.B【解析】本题考查对名言的理解和运 另一小儿证明观点的理由：太阳刚出来 用。回答此题时首先要理解名言的意 时天气很寒凉，到了正午热得像把手伸 思，再联系语境进行分析。“青，取之于 进热水一样，这是因为离人近让人感觉 蓝，而青于蓝”的意思是经过学习或教育 热而离人远让人感觉凉。 之后可以得到提高，常用以比喻学生超 4.C 过老师或后人胜过前人。B项中，“你” 5.示例一即使是非常熟悉的事物和现象， 与同桌是同龄人，并且努力之后只是赶 也可能包含着我们不了解或不确定的知 上，并未超越，这句名言引用得不恰当， 识，需要多观察、多思考。 因此本题答案选B。 示例二只要善于观察、勤于思考，即使是 7.(1)AC(2)BD 小孩子，也能有独特的发现和独到的 8.(1)元赵孟(2)D 思考。 考点梳理时习卷语文六年级下册U 15 (二)事物的正确答案不止一个（节选）》 【解析】本题是一道开放性试题，意在引 1.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知 导学生相信任何人都可以是有创造力的 识，并随时进行知识的组合，形成新的 人，打破“正确答案只有一个”的思雏定 创意 式，能根据所学知识，去探索新思路，明 约翰·古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币 白思考问题的角度不同时，答案也会不 打制器组合起来，发明了印刷机和排 同。学生无论如何作答，理由充分即可。 版术。 三、1.电脑时代需要练字。示例首先，生活 罗兰·布歇内尔把电视接收器作为试验 中的很多场景还是需要书写，写一手好 对象，发明了交互式的乒乓球电子游戏。 字是我们必备的基本能力：其次，练字也 二大人辅导延展 可以培养我们的专注力和耐心，陶治我 创新是一个民族进步的灵魂，也是 们的情操。 一个国家兴旺发达的不竭动力。同学 们，来积累一些关于创新和想象力的名 采分点 言名句吧！ ①答出“电脑时代需要练字”，得1分。 人之可贵在于能创造性地思维。 ②至少答出电脑时代需要练字的两个理 —一华罗庚 由，且理由充分，得2分。 异想天开给生活增加了一分不平凡 的色彩，这是每一个青年和善感的人所 第六单元、古诗词诵读过关检测卷 必需的。 一巴乌斯托夫斯基 -、1.C 想象力比知识更重要，因为知识是 有限的，而想象力概括着世界上的一切， 2.A 推动着进步，并且是知识进化的源泉。 3.C 一爱因斯坦 4.B 2.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知 5.D【解析】本题考查对诗词句的理解。 识，使自己学识渊博。 A项中的诗句出自叶绍翁的《游园不 3.ABD 值》，这两句诗多用来比喻一切新生的美 4.示例BB是唯一一个仅由直线构成的 好事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能 图形C这四个图形中，只有C不是对 冲破束缚，蓬勃发展，蕴含一定哲理。B 称图形 项中的诗句出自王之涣的《登鹊雀楼》， 16 考点梳理时习卷 语文六年级下册则