课题3 走进化学实验室-【优鸿】九年级上册化学同步提分练(人教版)

初中化学·九年级上册 难度1 第⼀单元 ⾛进化学世界 课题3 走进化学实验室（第1课时） 1. 下列是实验室制取氧气与探究氧气性质时常用的仪器，有关仪器图示与名称吻合的是（   ） A. 锥形瓶 B. 药匙 C. 长颈漏斗 D. 坩埚钳 2. 下列仪器能用酒精灯火焰直接加热的是（      ） ①试管  ②蒸发皿  ③烧杯  ④集气瓶  ⑤燃烧匙  ⑥量筒 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①③ 3. 振荡试管中液体的正确方法是（      ） A. 手握试管，上下晃动 B. 手指拿住试管的中上部，用腕左右摆动 C. 手握试管，用臂左右摆动 D. 拇指堵住试管口，上下晃动 4. 下列图标中，属于腐蚀品标志的是（    ） A. B. C. D. 5. 下列实验操作正确的是（     ） A. 用手直接取用固体药品 B. 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 C. 品尝一种固体药品的味道 D. 将实验剩余的药品放入指定的容器 6. 下列倾倒液体的操作中错误的是（     ） A. 取下瓶塞，倒放在桌面上 B. 用手握试剂瓶，标签向着手心 C. 倾倒液体后，塞好瓶塞将试剂瓶放回原处 D. 倾倒液体时，试剂瓶口不能与试管口接触 7. 向试管中加入固体或液体的操作方法正确的是（    ） A. B. C. D. 8. 某兴趣小组的同学练习取用碳酸钠粉末，并向盛有碳酸钠粉末的试管中滴加稀盐酸，试回 答有关问题： (1)碳酸钠粉末保存在     瓶中，稀盐酸保存在     瓶中。 (2)往试管中加入药品时，应先加     药品，后加     药品（填药品的状态）。 向试管中加碳酸钠粉末时，可先使试管     ，用药匙或     将粉末送至试管底 部，再将试管直立起来。 (3)用滴管向试管中滴加稀盐酸时，滴管不能         ，用后的滴管应         。 (4)若没有说明药品的用量，一般按       取用，即液体取       ，固体只 需           。 参考答案 1 D 2 A 3 B 4 A 5 D 6 D 7 B 8 （1）⼴⼝；细⼝ （2）固体；液体；倾斜；纸槽 （3）伸⼊试管内；⽴即洗净 （4）最少量； ；盖满试管底部 初中化学·九年级上册 难度2 第⼀单元 ⾛进化学世界 课题3 走进化学实验室（第1课时） 1. 下列实验操作与所选择的仪器正确的是（      ） A. 盛装固体药品——细口瓶 B. 取用食盐固体——药匙 C. 吸取少量液体——试管 D. 少量液体反应——量筒 2. 下列仪器，都能用来加热液体药品的一组是（     ） A. 试管、量筒、蒸发皿 B. 量筒、蒸发皿、烧杯 C. 试管、烧杯、蒸发皿 D. 试管、蒸发皿、集气瓶 3. 下列实验操作错误的是（    ） A. 闻气体的气味 B. 量液体时读数 C. 取用液体试剂 D. 取用固体粉末 4. 下列基本操作正确的是(       ) ①如果没有说明用量，则固体盖满试管底部即可，液体取 ； ②取用一定量液体药品，没有量筒时，可用胶头滴管代替； ③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在实验台上； ④滴管吸取药液后，滴管口要靠在试管内壁上，使药液沿管壁流下； ⑤观察量筒内液体的体积时，应把量筒举起，让视线平视量筒刻度线读数； ⑥取液后的滴管，应保持胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流腐蚀胶帽。 A. ①②③④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①⑥ 5. 填空。 (1)取用一定体积的液体一般用       。 (2)读数时量筒必须放     ，视线与量筒内     保持水平。若俯视，则读数     ；若仰视，则读数     。 (3)在量取液体时，当向量筒内倾倒液体接近     时，应停止倾倒。然后用     滴加到刻度线。 (4)量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能用作     ，也不能     。 参考答案 1 B 2 C 3 B 4 D 5 （1）量筒 （2）平，液体凹液⾯的最低处，偏⼤，偏⼩ （3）所需刻度，胶头滴管 （4）反应器，加热 初中化学·九年级上册 难度3 第⼀单元 ⾛进化学世界 课题3 走进化学实验室（第1课时） 1. 为预防禽流感，某同学为养鸡场所配制消毒液，在用量筒量取浓的消毒液的体积时仰视读 数，量取水的体积时俯视读数（其他操作过程均正确），则所配消毒液的浓度（    ） A. 无影响 B. 偏大 C. 偏小 D. 无法确定 2. 下列是化学实验中常用的仪器。请回答下列问题： (1)写出仪器的名称：②       ；③