5.1 人民代表大会 ：我国的国家权力机关 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

第二单元 人民当家做主 第五课 我国的根本政治制度 第一框 人民代表大会 ——我国的国家权力机关 1 学习目标 核心素养 课标要求：列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 教学重点：人民代表大会的职权 教学难点：人大代表的权利与义务。 1.政治认同：认同人民代表大会是代表人民利益，理解我国的社会主义民主是最真实的民主。通过学习，全面理解我国政权的组织形式。 2.科学精神: 明确我国的国情，理解建立人民代表大会使人民间接行使国家权力的必然性。理解人大代表代表人民行使权力是符合我国国情的。 3.公共参与：通过走访当地人大代表，感悟“人大代表代表人民”观点的正确性，树立有意见和建议可以反映给人大代表和监督人大代表工作的意识。 4.法治意识：明确国家权力机关在宪法和相关法律范围内行使权力，人大代表要依法履职。 人民行使国家权力的机关 01 02 肩负人民重托的人大代表 目 录 2024年春天的盛会 1.每年三月，在我国首都北京都要召开两个重要的会议，分别是什么会议？ 两会 全国人民政治协商会议 全国人民代表大会 2.今年召开的是全国人大和全国政协的第几届第几次会议呢？ 全国人大十四届二次会议 全国政协十四届二次会议 01 人民行使国家权力的机关 ——人民代表大会 2.人民如何行使国家权力？ 1.我国权力属于谁？ 我国是人民当家作主的社会主义国家， 一切权力属于人民。 人民 间接行使国家权力 其它国家机关 （行政、监察、审判、检察等机关） 人大代表 各级人民代表大会（国家权力机关） 国家权力 选举 组成 统一行使 决定 全国和各级地方的一切重大事务 具体行使 产生 受它监督 对它负责 直接行使国家权力 管理国家和管理社会的权力 注意：由谁产生，对谁负责，受谁监督 受它监督 对它负责 【特别注意】国家权力的行使 人民间接行使国家权力; 人大代表直接行使国家权力; 国家权力机关（人大）统一行使国家权力; 行政、监察、审判、检察等机关具体行使国家权力 【注意】人大与其他国家机关的关系可以概括为： ①三是：是产生与被产生、监督与被监督、决定与执行的关系； ②四不是：不是领导与被领导、上下级、互相监督、相互制衡的关系； ③党是社会主义现代化建设的领导核心，国家机关都要接受党的领导。 ④最高国家权力机关≠国家权力机关 3.全国人民代表大会（P46-1） （1）性质： （2）地位： 我国最高国家权力机关 （3）人大与与其它国家机关的关系： 在我国国家机关组织体系中居于最高地位 国家行政机关（政府）、监察机关（监察委）、审判机关（法院）、检察机关（检察院）都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 注意： ①是产生与被产生、监督与被监督、决定与执行的关系； ②不是领导与被领导、上下级、互相监督、相互制衡的关系。 3.全国人民代表大会（P46-1） （4）主要职权 最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 易错警示 1.“国家权力机关”与“最高国家权力机关”的区分 前者是指人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大。后者仅指全国人民代表大会。 2.“国家权力机关”与“国家机关”的区分 前者指人民代表大会，后者包括权力机关、行政机关、司法机关（审判机关和检察机关） 3.“权力机关”与“立法机关”的区分 前者是人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大，但后者只能指全国人民代表大会及其常委会。 4.人大“监督权”与公民“监督权”的区分 人大监督权的对象：宪法和法律的实施、一府两院一委的工作；公民监督权的对象：国家机关及其工作人员 注意：只有全国人大行使的职权前可以加“最高”。 探究与分享：请结合第十四届全国人民代表大会第一次会议议程，说明全国人大的职权。 十四届全国人大一次会议的议程是： 审议政府工作报告； 审查2022年国民经济和社会发展计划执行情况与2023年国民经济和社会发展计划草案的报告、2023年国民经济和社会发展计划草案； 审查2022年中央和地方预算执行情况与2023年中央和地方预算草案的报告、2023年中央和地方预算草案； 审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国立法法（修正草案）》的议案； 审议全国人民代表大会常务委员会工作报告； 审议最高人民法院工作报告； 审议最高人民检察院工作报告； 选举和决定任命国家机构组成人员等。 最高监督权 最高监督权 最高决定权 最高监督权 最高决定权 最高立法权 最高监督权 最高监督权 最高监督权 最高任免权 （5）组成： 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少