11 开发新能源-【跳跳熊预习】2023-2024学年六年级下册科学同步练（苏教版）

回顾教材 ! ! ! !%$"#$% " 这些装置利用太阳能做什么! &' 名称 对太阳能的利用 太阳能路灯 将太阳能转换为电能储存起来&夜晚能点亮路灯% 太阳灶 收集太阳能&用来加热食物% 太阳能汽车 将太阳能转换为电能储存起来&能让汽车发动机运转 起来% 太阳能冰箱 将太阳能转换为电能储存起来&为冰箱供电&使冰箱 制冷% 空间站上的太阳能帆板 将太阳能转换为电能储存起来&为空间站供电% ! ! ! !%$"#$% " 做一辆太阳能小车"比一比谁做的小车跑得快# &' #制作原理!太阳能小车通过自然资源+++ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 太阳光来发电% 太阳能小 车的工作原理是有一块太阳能光电板&只要一有太阳光& !!!!!!!! 它就会将光能转变为 !! 电能&另外可外接电池通过电缆线及时传输到小车的电动机上&通过皮带的传 动让小车跑起来% ! ! ! !%""#$% " 影响太阳能小车速度的因素# $*光电板受光面积与小车速度是否有关* "*光电板受光角度与小车速度是否有关* &' #实验现象!对光电板进行部分遮挡后&小车的速度变小了% 实验结论!光电板受光面积与小车速度有关&在光电板角度不变的情况下& !!!! 受光面积 大& !!!!!!!! 小车速度大% &' #实验现象!改变光电板的受光角度后&受光角度为 /0:&小车速度大% 实验结论!光电板受光角度与小车速度有关&在光电板面积不变的前提下& 受光角度为 /0:& !!!!!!!!!!!!!!!! 小车速度大% !($! ! ! ! !%%"#$% " 用自己的方式介绍一种新能源# &' 无污染的新能源'''可燃冰 可燃冰是天然气!甲烷类"被包进水分子中&在海底低温与压力下结晶形 成的% 这种白色的固体在常温下可释放 +& 立方米甲烷气体和 0*. 立方米淡 水&而且几乎不产生任何污染&现在正全力开采这种可燃冰% 但在普及的过程当中&困难也随之而来% 如开采的困难&现在开采的方法 有热解法$ !!!!!!!!!!!!! 降压法和置换法等&但无一不是既费时又效率不高% 虽然如此&但在能源日益减少的今天&新能源开发是我们唯一的出路&但愿 新能源能尽早普及世界&为世界打开一条新的道路% 练情境题 一"我会填一填 $*风能的利用"主要是##风力发电# "*##新能源指新发现的或发现时间虽久"但因技术经济条件限制而未得到广泛使 用的能源# %*地热能来自地球##深处"这种热能储量##非常大# 二"我会判一判 $*煤&天然气&潮汐能&地热能都是新能源# '##( "*' /0*" (我国生物质能资源十分丰富"有广阔的应用前景# '##( %*' +, (地球存在的资源较少"是造成能源枯竭的主要原因# '##( &*核能可以造福人类"也能给人类带来灾害# '##( 三"我会选一选 $*下面各种能源中"'##(是新开发利用的能源# (*煤 )*太阳能 -*石油 "*太阳是以'##(的方式来产生能量# (*光和电 )*光和热 -*热和风 %*'##(是指自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量# (*地热能 )*风能 -*生物质能 !)$! &*风能资源储量非常大"风能的利用主要是'##(# (*风力发电 )*为船舶提供动力 -*为飞机提供动力 四"填图题 请写出四个你知道的新能源# 五"综合探究 ' -.*" (右图是现代城市中经常能见到的$风光互补路灯%# $*请你说一说这款路灯应用了哪些新能源# "*为什么要开发新能源* 六"实验探究 ' ()*" (某实验小组制作了一辆太阳能小车"如图所示# $*该小组要探究影响太阳能小车速度的因素实验"应该采用'##(# ##################(*对比实验 )*模拟实验 -*模型实验 "*要探究光电板受光面积与小车速度是否有关"可以采用的方 法是'##(# (*改变光电板的受光角度####)*对光电板进行部分遮挡 -*将光电板全部遮挡 %*在探究光电板受光角度与小车速度的关系时"改变的条件是 " 不变的条件是 ## &*通过实验"该小组发现光电板受光面积与小车速度的关系是)光电板受光面积越 "小车速度越 # '*请你根据实验结果"尝试对改进这辆太阳能小车提一点建议# !*%! 晨读背记 一!基础知识 3456 $* ì7ü 指在新技术的基础上"系统开发利用的能源"如太阳能&风能&地热能&生 物质能&核能&潮汐能等# "*新能源的优点) síî " NæïHðñsòæ³ + cüde " óôÒõÁÙ/¨ C " ÁöÆa›÷æ³ + Àøx#øx8ùú " Ÿfg˜-H 等# %*太阳能的用途) âã7ùõ[âãû[âã7üm[âã7>¯Jý[âã7þ ˆ 等# &*风能的利用"主要是