第二章相互作用2025年高考物理一轮复习专项练习高三第一学期粤教版2.1弹力

班级： 高 （ ）班 学号（后两位）： 姓名： 2.1弹力 一、单选题 1．如图所示的装置中，小球的质量均相同，三个完全相同的弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为、、 ，弹簧的伸长量分别为、、．它们大小关系是：（　　） A．， B．， C．， D．， 2．如图所示，一个半球形的碗固定在桌面上，碗口水平，O点为其球心。一根轻线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球。当它们处于静止状态时m1小球在O点的正下方即α=90°，m2小球位于水平地面上，忽略一切摩擦力，设此时m2小球对地面压力大小为N，细线的拉力大小为T，则（　　） A．T=m2g B．T=0 C．N=（m2-m1）g D．N=0 3．2022年春晚舞蹈《只此青绿》表演中，需要舞者两脚前后分开，以胯部为轴，上半身后躺，与地面近乎平行，在舞者缓慢后躺的过程中，下列说法不正确的是（　　） A．人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力 B．舞者所受的支持力始终等于舞者的重力 C．舞者越向下躺，重心越低 D．舞者两脚间距越大，下弯时越稳定 4．一只小鸟停在一根倾斜的树枝上休息，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．树枝对小鸟的支持力大小等于小鸟的重力 B．树枝对小鸟的作用力大于小鸟的重力 C．树枝对小鸟的弹力方向沿树枝向上 D．树枝对小鸟的作用力方向竖直向上 5．脚蹬拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手组成，可以做到手脚配合，锻炼手臂、腿、腰部、腹部等部位，深受健身人士的喜爱。如图所示，女子用沿平行于弹性绳的力拉动拉力器时，每只手拉力大小为120N时，弹性绳比原长伸长了30cm。弹性绳的弹力与伸长量成正比，且未超过弹性限度，不计把手和弹性绳重力，下列说法正确的是（　　） A．把手对弹性绳的拉力是由于弹性绳发生形变产生的 B．弹性绳的劲度系数为400N/m C．弹性绳的劲度系数为800N/m D．若每只手的拉力改为80N，弹性绳长度为20cm 6．如图所示，几根圆木堆放在水平面上，其中圆木P与地面和其他圆木的接触点分别为M、N，下列说法正确的是（　　） A．圆木P在N处受到的支持力竖直向上 B．圆木P在N处受到的支持力垂直于圆木P向上 C．圆木P在M处受到的静摩擦力垂直于MN斜向左上方 D．圆木P在M处受到的支持力垂直于圆木P向上 7．如图所示，物体A和B的重力分别为和，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的示数为（　　） A． B． C． D． 8．如图，悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处；绳的一端固定在墙上，另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时，O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。若α=70°，则β等于（　　） A．45° B．55° C．60° D．70° 9．如图是湖边铁链围栏，铁链两端固定在栏柱上，图中这条铁重为G，今在铁链最低点用力向下压，直至铁链绷紧。下压过程中铁链的重心位置将（　　） A．先升高后降低 B．逐渐降低 C．逐渐升高 D．始终不变 10．如图所示，质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为θ.下列说法正确的是(　　) A．当m一定时，θ越小，滑块对地面的压力越大 B．当m一定时，θ越大，轻杆受力越大 C．当θ一定时，M越大，滑块与地面间的摩擦力越大 D．当θ一定时，M越大，可悬挂重物C的质量m越大 11．如图所示，用一根细线提起一个水杯，在空中保持静止，摩擦力忽略不计。下列说法正确的是（   ） A．当细线之间的夹角为60°时，细线的拉力大小等于杯子重力 B．当细线之间的夹角为120°时，细线的拉力大小等于杯子重力 C．逐渐增大细线夹角，细线拉力将逐渐变小 D．只要人的力气足够大，就可以将细线拉至水平 12．在如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接．下列关于杆受力的说法正确的是（ ） A．甲图中的AB杆表现为支持力，BC杆表现为拉力 B．乙图中的AB杆表现为拉力，BC杆表现为支持力 C．丙图中的AB杆、BC杆均表现为拉力 D．丁图中的AB杆、BC杆均表现为支持力 13．如图，一女士借助瑞士球做靠墙静蹲运动，女士后背部保持挺直且倚靠在瑞士球上，瑞士球则倚靠在竖直墙面上，此时女士和瑞士球都处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A．瑞士球总共受到3个力作用 B．女士的脚不受地面的摩擦力作用 C．女士对瑞士球的弹力是由女士的形变产生的 D．女士对瑞士球的弹力与墙壁对瑞士球的弹力是一对相互作用力 14．在日常生产和生活中，蕴