内容正文:
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#观察绿豆苗周围的生物与非生物%分析生物与生物之间$生物与非生物之间的
联系#
&'
#!$"绿豆苗周围的生物(绿豆苗&小草&蚜虫&瓢虫&鸟&青蛙&蚯蚓&蜘蛛等$
!""
!!!
绿豆苗周围的非生物(
!!
阳光&
!!
空气&
!
水&
!!
土壤等$
!%"生物与生物之间的联系(像绿豆苗&小草这样的植物为动物提供了氧气&
!!!!!!!!!!!!!
食物#像
!!!!!!!!!!
蚯蚓这样的动物为植物的生长提供了养料和方便!动物的粪便"'同时防止植物过度
生长$
!&"生物与非生物之间的联系(阳光&空气&水&
!!!!!!!!!! !!
土壤等是植物生存所必需的条件$ 例
如(没有阳光'
!!!!!
绿色植物就不能进行光合作用'也就不能生存#
!!!
一切生物的生活都离不开
!
水#
!! !!!!
土壤是一些动物的栖身之所等$
####
结论!
!!!!
绿豆苗周围的各种生物与环境中的非生物相互联系&
!!!!
相互影响'
!
构成了一个生
!!!
态系统$
!!!! !!!!!!!!!!!!!
群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系&
!!!!
相互影响'
!!
构成了一个整体'我们把
!!!!
这个整体叫作生态系统$ 一片树林&一块草地&一个湖泊&一个海洋等都可以看成是一个
生态系统$
!
!
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"
我们需要用到哪些材料来制作生态瓶' 这些材料能够为在生态瓶里生活的生物
提供哪些条件'
&'
#
!!
我们需要用到瓶子&
!
水&
!
沙&
!!
石子等材料来制作生态瓶$ 因为我们的生态瓶是
&'"&
!!!!!!!
模拟池塘生态系统的'所以它需要有水&
!!!!!!!!!!!!
沙作为环境的要素'为生活在池塘里的生物提供
非生物的基本生活保障$ 思考生态瓶需要哪些材料'也是将生态系统的理论认识转化为
具体空间中的物质的过程$
!
!
!
!$-"#$%
"
我们为什么这样设计生态瓶'
&'
#通过我们设计的生态瓶'让生态瓶中的每种生物都有自己需要的生存环境'
满足环境和生物之间的联系和影响'最终使生存在其中的生物能够很好地生存下来'也强
化了对生态系统的认识$
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
生态系统不只是指生活在一个区域里的所有生物'
!!!
它还包括这
!!!!!!!!!
个区域的环境资源$
!
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"
为了让生态瓶里的各种生物和谐地生存下去%我们应该注意什么'
&'
#我们的生态瓶模拟的是池塘的生态系统'
!!!
应该是封闭的'生态瓶与外界只有
能量交换'没有物质交换$
!!!!!!!!
生态瓶水面以上要留有一定的空间'
!!!!
便于气体交换$ 生态瓶应
!!!!!!!!
放在光照合适的地方'
!!!!
光照过弱'
!!!!!!!!!!!!
不利于植物的光合作用#
!!!!
光照过强'生态瓶内温度容易升
高'
!!!!!!!!!!!
从而导致植物或动物死亡$
练情境题
一$我会填一填
$(生物包括#植物$#动物$微生物等%非生物包括#阳光$温度$水$空气$土壤等#
"(!
+,*
!
"如图所示%像池塘里的这些生物和非生物这样%
#相互联系$#相互影响%构成了一个密不可分的#整体#
%(一片树林$#一个湖泊等都可以看成一个生态系统#
二$我会判一判
$(!
()*
!
"做生态瓶前%我们一定要先了解一些生物生存所需要的条件# !##"
"(!
()*
!
"我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便# !##"
%(!
()*
!
"生态瓶里的水增多或减少对生态瓶里的动植物不会产生影响#
!##"
&(!
()*
!
"我们要在生态瓶中放入大量的植物%因为这样可以给动物提供更多的
氧气和食物# !##"
&("&
'(!
()*
!
"做一个生态瓶%要先装水%然后把田螺$小鱼$小虾$泥鳅等放进去就行
了# !##"
三$我会选一选
$(!
()*
!
"在生态瓶中放置动物和植物时%应!##"#
)(先放动物#######*(先放植物#######+(一起放动物和植物
"(!
()*
!
"如果生态瓶里的动物增加一倍%生态瓶里的水质!##"#
)(变好的时间更短 *(变差的时间更短 +(没有变化
%(
-./0
我们用透明的瓶子来制作生态瓶%这主要是因为!##"#
)(植物的生长需要阳光 #####*(生态瓶中的小鱼需要阳光
+(水的蒸发需要阳光
&(!
()*
!
"我们在做生态瓶时%以下做法正确的是!##"#
)(自然界中的水很脏%建议用自来水
*(将生态瓶放在阴暗处%避免阳光直接照射
+(生态瓶中的动植物种类和数量配比要合理
'(!
()*
!
"我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定%应该注意的是!##"#
)(