2.3 蚕长大了-【跳跳熊预习】2023-2024学年三年级下册科学同步练（教科版）

月科学年级K下 蚕长大了 课后小复习 「建议用时：15分钟 实际用时：分钟 月日星期 复习一·回顾教材 2聚焦（教材P27·划重点） 蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。刚出生的蚕的幼虫是什么 样的？长大一些的蚕的幼虫又是什么样子呢？ 解答 刚出生的蚕的幼虫 长大一些的蚕的幼虫 刚出生的蚕的幼虫是黑色的， 长大一些的蚕的幼虫变白了， 很小，像蚂蚁一样。 变大了，会吐丝和蜕皮。 宁探索（教材P28·划重点） ①观察蚕房中的蚕的生活。它们的“家”有什么变化？ 解答观察方法：从蚁蚕孵出开始，观察蚕宝宝的吃食、排便和活动等情况， 了解蚕的生活和它们的“家”的变化，并记录下来。（例：课堂观察4龄蚕） 观察对象 进食情况 排便情况 活动情况 食量大，能墨绿色、颗 有些在蚕盒里爬动；有些在吃食；有些蚕的 4龄蚕 吃下一整片 粒状，能看 头高高仰起，不吃也不动，在休眠；有些蚕 叶子。 见棱角。 在蜕皮，蚕盒里能看到蚕蜕下的旧皮 观察结果：蚕的生长需要食物，会排便，需要定期清理蚕沙，保持蚕盒的卫生。 蚕的生长过程中会经历蜕皮的过程，蜕去旧皮后，蚕进入新的龄期。 2聚焦（教材P28·划重点） 怎么知道蚕还活着呢？ 解答蚕会运动、进食、排便，这说明蚕还活着。 2聚焦（教材P28·划重点） 这一次看到的和上一次有什么不一样（图见教材）？ 解答这一次看的蚕比上一次看到的大了一些，颜色也变白了，蚕房里的丝 更多了。 -48 第二单元·动物的一生 广探索（教材P28·划重点） 2用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。 解答1.观察蚕的幼虫。 分析：蚕的外形是圆筒状，分头、胸、腹三部分。头小，两侧各分布着6只黑褐 色的单眼，下方有咀嚼式口器，下唇中间有1小孔，为吐丝孔。胸部由3个体节组 成，各有1对胸足。腹部由10个体节组成，第3、4、5、6节各有1对腹足，为蚕的运 动器官。第13节有1对尾足，可用来协持他物，并固着身体。第11节背面有一尖 形肉质突起，称为尾角。尾角能平衡蚕体内的水压，使蚕前后水压保持相同，利于 蚕的生长发育。在胸部第1节和腹部前8节每节两侧各生有1个黑点，是气门，是 蚕的呼吸器官。 结论：蚕的幼虫身体分为头、胸、腹三部分，每部分都有重要的器官，腹部有10 个体节。 2.观察蚕的食物。 蚕的口器与蚊子的刺吸式口器不同，属于咀嚼式口器，非常适于咀嚼桑叶。进 食时，使用胸足协助口器把持桑叶，由上到下进食桑叶，在桑叶上会留下孤形的痕 迹。随着蚕的生长，食量会慢慢变大。 蚕在进食后，就会开始排泄，排泄物是黑绿色颗粒，随着蚕的长大，排泄物的颗 粒也渐渐变大。尤其是4、5龄蚕的排泄物，可以看出其状近似短圆柱形。 研讨（教材P29·划重点） 1.蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？ 解答 蚕刚孵化出的样子 生长过程中发生的变化 很小，很黑，像蚂蚁一样，身体 身体由短变长、由细变粗，体色由黑色变成 很柔弱。 白色，身体表面有许多细毛变得光滑等。 研讨（教材P29·划重点）】 2.蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？ 解答蚕宝宝头上虽然有六个单眼，但是视力非常不好，只能大概感受亮和暗，看 不清具体东西。所以大部分情况下，蚕是靠嗅觉和味觉器官来寻找和辨认食物的。 2研讨（教材P29·划重点） 3.蚕的幼虫在生长过程中需要什么？ 解答蚕的幼虫在生长过程中需要充足的食物，还要注意保持蚕盒适宜的温 度和湿度。 -49 科学3年级JK下 复习二◆练情境题 一、我会填空 1.蚕在二龄之后，身体呈 形，颜色为 色。 2.蚕的头较小，两侧各分布着黑褐色的 ,下方有 3.蚕的胸部有 对足，腹部有 对足。 二、我会填图 三、我会选择 1.(生活情境)当蚕出现( )的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。 A.前部消化管空虚，胸部呈透明状 B.食欲旺盛，食桑量上升 C.头、胸部昂起，不再运动 2.(易错)蚕到了( )(蜕皮四次以后的5~8天)，就逐渐表现出老熟的 特征。 A.三龄期 B.五龄末期 C.四龄末期 3.(生活情境)下图中的蚕，身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这 是( )之前的状态，称作“眠”。 A.即将吐丝 B.即将蜕皮 C.即将结茧 4.蚕要吐丝结茧了，下面的做法不正确的是( ） A.增加桑叶的数量B.用纸板做格子房 C.用稻草扎小架子 四、我会判断 1.蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。 2.睡眠中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。 3.(易错)蚕从蚁蚕到吐丝结茧前一共蜕3次皮。 4.蚕在生长变化过程中，身体颜色会发生改变。 () 5.蚕的蜕皮顺序一定是先从头部开始，然后经过胸部和腹部，最后皮从尾部脱 落。 -50- 第二单元·动物的一生 五、我会简答 蚕的幼虫在生长过程中需要什么？ 六、综合分析 (实验情境)下面是某同学观察蚕的生长变化的记录表，请根据表格