9.2 法律保障生活 教案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

七年级 道德与法治 导学案 2022─2023学年度第二学期七年级道德与法治学科导学案 班级 姓名 组长审核签字： 课题 9.2 法律保障生活 主备人 备注栏(标注学习重点、疑难点及修改错题) 课型 新授 上课时间 2023年5月 序号 7-9-2 学习 目标 1、激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯 2、通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务，懂得法律规定的权利不容侵犯，法律规定的义务必须履行；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和分析概括问题的能力 3、认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护 重点 难点 教学重点：法律的作用。 教学难点：理解法律与其他规范的区别。 一、知识梳理 1.行为规范的种类及作用 (1)种类：______________等都是人们生活中的行为规范。 (2)作用：它们共同约束人们的行为，调整社会关系，__________________。 2.法律的特征 (1)由国家____________。 ①国家创制法律的两种基本形式：经过一定的法律程序制定和认可。 ②道德等其他行为规范不是由国家制定的。 (2)由国家强制力保证实施。 ①地位：这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 ②表现：法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠________、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。 (3)对全体社会成员具有____________。 ①在法治社会里，公民在法律面前________，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的________。 3.法律的规范作用 (1)法律________着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造 的社会环境。 (2)法律规定我们应该享有的________，应该履行的________。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、________________，应该怎样做、不应该怎样做。 (3)法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了________，指引、教育人向善。 4．法律的保护作用 法律通过解决纠纷和________________，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 二、当堂测学，限时训练: 单项选择题 1.“没有规矩，不成方圆”揭示的道理是 (　　) A.社会生活离不开行为规范 B.没有圆规就无法画圆 C.违反行为规范要受到法律制裁 D.行为规范束缚人的发展 2.第十二届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议表决通过了刑法修正案(九)。这体现了（ ） A.法律靠国家强制力保证实施 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律由国家制定或认可 D.法律是一种社会行为规范 3.在生活中，调节我们行为的规范有很多种。与道德、纪律等行为规范相比，法律这种行为规范最主要的特征是 (　　) A.依靠社会舆论保证实施 B.由国家强制力保证实施 C.依靠习俗的力量保证实施 D.依靠信念的力量保证实施 4.价值判断：现代社会中的一切事情都可以通过法律途径来解决。 判断：（ ） 理由： 5.全国人民代表大会常务委员会表决通过的教育法修正案，加大了对考试作弊行为处罚的力度，规定考生在国家教育考试中存在抄袭、代考等作弊行为的，可以取消考试资格或成绩，情节严重的可以“禁考”一到三年，甚至追究刑事责任。 材料中的规定体现了法律的什么作用？ 预习指导A、B层同学争取合上课本，完成学案，C、D层同学能对照课本完成学案 先独立思考，然后组内讨论，整合。并把自学内容统一答案，建议用时5分钟 学习 反思 我的收获： 质疑问难：学了本课后，你不明白的问题是： 参考答案： - 5 - 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$