10.1.3古典概型课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册
2024-03-20
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普通
内容正文：
古典概型
1
学习目标
高中数学
2
学习重点、难点
高中数学
这一页和上一页都有一个白色的值衬在下面“教重点”，不是刻意留的吧。
3
高中数学
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高中数学
A,P(A)改为斜体
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高中数学
高中数学
高中数学
字母A,B,C改为斜体
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高中数学
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高中数学
最后一行将0.25改成1/4
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C
AD
ACD
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高中数学
高中数学
字母A,B,C改为斜体
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1
1号骰子 2号骰子
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高中数学
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高中数学
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（1，6）
（6，6）
（6，5）
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高中数学
字母A改为斜体
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高中数学
字母A,B,C改为斜体
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高中数学
高中数学
最后一行字母AB改为斜体
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高中数学
高中数学
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高中数学
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1.结合具体实例，理解古典概型;
2.能计算古典概型中简单随机事件的概率.
重点：
能计算古典概型中简单随机事件的概率.
难点：
在计算古典概型相关事件的概率时,样本点等可能性的判断.
样本点是随机试验的每个可能的基本
结果，样本空间是全体样本点的集合．
(1)试验可以在相同条件下重复进行；
(2)试验的所有可能结果是明确可知的，并且不止一个；
(3)每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个，但事先不能确定出现哪一个结果.
知识回顾
结果有限性；不可预知性；频率稳定性．
对随机事件发生可能性大小的度量(数值)称为事件的概率(probability),事件A的概率用P(A)表示.
Ω1={正面朝上,反面朝上}.
（2）抛掷一枚质地均匀骰子,观察它落地时朝上的面的点数，写出试验的样本空间.
Ω2={1,2,3,4,5,6}.
思考：
（3）抛掷一枚质地均匀的硬币2次, 观察它落地时朝上的面的情况，写出试验的样本空间.
Ω3={(正面,正面), (正面,反面), (反面,正面), (反面,反面)}.
有限性；
等可能
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