9.4流体压强与流速的关系（课件）--2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第九章 第４节 流体压强与流速的关系 【教学目标】 物理观念：了解流体压强与流速的关系，并能用其解释某些生活现象。了解飞机的升力是怎样产生的。 科学思维：通过观察和实验，学会运用归纳、类比、逆向思维等研究方法，培养学生的观察和分析概括信息的能力。 科学探究：经历观察、思考分析等过程，理解流体压强与流速的关系，学会解释相关生活现象。 科学态度与责任：领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近感。培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。 【教学重点】 了解流体压强与流速的关系，并能解释生活中的现象。 【教学难点】 流体压强与流速关系的探究、理解及运用。 回顾实验： 用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，观察两张纸怎样运动？ 回顾实验： 在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？ 演示实验： 在离桌边20~30cm的地方放一枚铝质硬币，在硬币前10cm左右放置一个高度约2cm的木块，在硬币后放置一本与硬币厚度相当的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过木块。 硬币跳高 思考导入： 是什么力使得硬币、纸、乒乓球做这样的运动的？ 科学世界： 1、流体 液体和气体都具有流动性，统称为流体。 2、流体压强 流体流动时的压强称作流体压强。 思考导入： 是什么力使得硬币、纸、乒乓球作这样的运动的？ 大胆猜想： 硬币的跳起、纸张的靠拢、乒乓球的不下落，是不是都是因为气体的压强跟气体的流速有关系？ 百科全书： 流体压强与流速的关系： 更多的实验结果表明， 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。 应用举例： 飞机的升力 飞机机翼的形状：底平上凸 在相等的时间里，机翼上下气流通过的路程不同，即气体的流速不同。 飞机机翼上面气体的流速大，气体的压强小;下面气体的流速小，气体的压强大。因此在上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。 应用举例： 飞机的升力 动手做一个机翼模型 应用举例： 飞机的升力 运用流体压强与流速的关系解释有关现象： 纸带飘起 流水“吸引”乒乓球 运用流体压强与流速的关系解释有关现象： 向两乒乓球之间喷水两球靠近 “吹气”吸饮料 运用流体压强与流速的关系解释有关现象： 火车和地铁的站台上要画一条安全线。 运用流体压强与流速的关系解释有关现象： 赛车尾部的“气流偏导器”有何作用？ 运用流体压强与流速的关系解释有关现象： 诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗中包含的物理道理。 运用流体压强与流速的关系解释有关现象： 航海中为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行？ 运用流体压强与流速的关系解释有关现象： 草原犬鼠的“空调”洞穴 本课小结 1．流体 ：气体和液体都具有流动性，统称为流体； 2．流体压强与流速的关系：流速大的位置压强小，流速小的位置压强大； 3．飞机升力：机翼上下表面压强差是产生升力原因； 4．流体压强与流速的关系的现象。 这节课你学到了什么？ 拓展实验： 阅读教材46页的拓展性实验。为下节课的实验室操作做准备。 谢谢观看！ $$