第五单元过关检测卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年二年级下册语文(统编版)

2024-05-17
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1见P13] 3. 下列图片中人物的表情与词语不对应的一项是 ) 第五单元 过关检测卷 建这用时:60分钟满分:100分+卷分5分 搁分: 境:__ 一、读句子,给加点的多音字选择正确的读音。(4分) ①捧腹大笑 ②眉开眼笑 ③哈哈大笑 do d 4.读句子,注意加点的部分,这句话应该读出怎样的语气?( 1.[革命文化]革命先烈的精神像一面不倒( 爷爷慈爱地说:“要想练好毛笔字,可要下一番功夫响!” )的旗帜,激励着人们 ①温和 ②伤心 ③不好意思 (些是神】” 不畏艰险,夸勇向前。 5.[生活情境]《提苗助长》这个故事一定令你印象深刻。下列生活中的 2. [时事稳点]成都大运会开墓式倒 )计时是在“太阳神鸟”的光 事例跟据苗助长相似的是( ) 芒中开启的。 ①爸爸熬夜加班完成了工作。 r frg ②弟弟为了帮助小毛虫快点儿破茧而出,想用剪刀剪开茧。 3.这个旅游文化村村口的脾坊 )古色古香,真漂亮呀 ③阳阳放学后,总是留下来帮助值日的同学打扫卫生。 4.磨坊( )旁边的空地是村里孩子们做游戏的乐园。 四、把下列四字词语补充完整,并选词填空。(6+2+2.共10分) 视而( 二、看拼音写词语。注意把字写规范。(16分) 1喜 破梁( ) ) 赏()悦( 亡()补) 筋()尽 bōi dong diū dioo t piàn quàn gào )悦( 1.爸爷在回里千了一天活儿,累得 2. 虽然你犯了错误,位是 ,就为时不晚。 zurjr k zu wi shn qing 五、[青是市]照样子,写句子。(6分) 例:他在公交站台等车。→他在公交站台焦急地等车。 三、根据所学知识选一选。(填序号)(每题3分,共15分) 1.火箭离开地面,冲向太空。一 1 1. 下列汉字与房屋、处所有美的是( ) 2. 同学们迎着朝阳升国旗。一 ②厢 ①富度 ③叹 六、根据所学知识完成练习。(16分) ) 2. 下列词语的意思与组成词语的两个字意思不同的是 1.[生活情境]背一背,填一填。(10分) ①寻找 ②周围 ③讲桌 在学习上,我会用“唯德学 .当自 考点批理时习 语文 37二年级 下四 考点理对号卷 语文38 二级 下效 砺”来鼓励自己,做一个勤奋上进的好孩子;在生活中,我会用“若 喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家 _若 ,勿生成”来提醒自己,做一 都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。” 个不在物质上攀比的好孩子。 百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了儿支新歌,第二天,当她 2.刊断下列说法的对错,对的画“”,错的画“×”。(6分) 又亮开歌喉时,大家又都来了,听得津津有味。 1.短文主要评了关千 (1)小马下河后发现:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那 (谁)的故事。(2分) 样深。 ~ 2.读文中画线的句子时,应读出( )的语气。(填序号)(2分) ②委屈 ①害 (2)同学们看到的杨槐样子不一样,是因为有些同学没有仔细观察 ③开心 _ 3.百灵鸟反复唱同一首歌,对此大家的做法前后有什么不同?(4分) (3)《好天气和坏天气)这个故事告诉我们:换个角度思考问题,效果会 不一样。 ) 七、[生活情境)口语交际。(6分) 4. 百灵鸟向喜熟请教是对的,你间意这种说法吗?说说你的理由,(4分) 你们班正在讨论制定班级的《图书 借阅公约》,请你针对图中同学们指出 .书是. 册 二数扬. 的问题,再写两条建议 九、看图写话。(没学过的字写拼音)(15分 章 区.不化 1一次只能借阅一本书,借期为一个月 大老虎爱欺负小动物们,小动物们想了一个什么办法对付大老虎 2 晃按。 呢?观察图片,展开想象,写一下吧! ① ③ 。 。 八、阅读短文,完成练习。(12分) 百灵鸟的歌 r. 每当百冕乌敞开歌喉的时侯,那优着的歌声立刻招来无数听众,大家 纷纷夸奖她,百灵乌听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。她唱 得越来越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了,百灵乌很 难过,她便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么 都不来听我唱歌了呢?我又没有骄傲。” 考故度卷语文40 考梳理时习卷 语文39二年姐 下效 三。)摆放教室麦苗亡羊补牢 八、1.②【点拨】根据课文中妈妈对 突然图画吃惊 筋疲力尽 小马说的话“孩子,光听别人说, 五、1.示例寻找明亮周围 自己不动脑筋,不去试试,是不行 ≈大人辅导延展 的”一句可知,遇到问题,要自己 同学们,你们还知道哪些由 动脑筋思考,并且要亲自试一试。 意思相近的两个字组成的词语 呢?一起来读一读下面这些词 选项①中的说法过于绝对,别人 语,记一记吧。 的话不是全都不能信,如果是正 哭泣黑暗 冰冷 叫喊谈论 确的建议也可以听取。所以本题 阻拦奔跑 柔

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