15.6社会、健康活动：小象的心愿
2024-03-20
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普通
内容正文：
社会、健康：小象的心愿
组 织 者：伍远琼
活动时间：2023年12月6日
活动形式：集体
活动目标：
1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活快乐的心愿。
2.能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。
3.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并给别人带来欢乐。
重 难 点：能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。
活动准备：课件准备：“小象”对话音频及图片；《小象的心愿》故事音频及图片；《小象的心愿》故事视频。
引导要点：
一、播放对话音频及图片“小象”，引出活动内容。
有一只小象想为大家做事情，可是他不知道自己应该做些什么？请小朋友帮助它想一想。
二、播放故事音频及图片《小象的心愿》，帮助幼儿理解故事内容。
1.播放故事音频及图片《小象的心愿》第一至四段，了解小象为大家做事的方法。
（1）小象为大家做了什么事情？
（2）他成功了吗？他心情是怎么样的？
（3）如果你是小象会怎么做？
小结：小象想建造一间漂亮的房子，可是他不会看图纸；他又想当一名厨师，可是把厨房弄得一团糟；他还想当裁缝，但是不知道怎么把布缝起来。他什么也没做成功，非常伤心难过。
2.播放故事音频及图片《小象的心愿》第五、六段，了解小象让同伴快乐的方法。
（1）小象是怎样让大家得到快乐的？他是怎么想到要种花送给大家的？
小结：小象种出美丽的鲜花送给伙伴，给大家带来了欢乐。是蟾蜍和青蛙邀请他一起来种花的。
三、播放故事视频《小象的心愿》，帮助幼儿进一步理解故事内容。
你喜欢小象吗？为什么？
三、投放纸面教具《动物们》，组织幼儿表演故事。
1.引导幼儿回顾故事，启发幼儿大胆表现角色特点。
（1）小象一开始做了什么事？可以用什么样的动作来表现。
（2）他成功了吗？怎么样用表情和动作表现出他的心情。
（3）后来小象遇到了谁？他们说了什么？做了什么？
2.幼儿选择角色，戴头饰进行表演。
活动延伸
生活中引导幼儿发现同伴是怎样给大家带来欢乐的，鼓励幼儿互相学习。
记录与分析：
幼儿通过学习了解到小象虽然经历了各种失败，但是最终他通过种花送给大家，让大家得到了快乐。其实只要有爱心，无论能力大小，都可以帮助别人，并给别人带来快乐。
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