14.2音乐活动：狮王进行曲

音乐、健康活动：晚安，动物们 组 织 者：伍远琼 活动时间：2023年11月20日 活动形式：集体 活动目标： 1.通过聆听感受钢琴和弦乐器不同音色的效果。 2.想象音乐描绘的动物形象，会用肢体动作、表情、嗓音等表现音乐带来的意境。 3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 重 难 点：能理解音乐内容，根据音乐变化随乐游戏 活动准备：PPT、歌曲 活动过程： 一、出示课件，引发幼儿的想象和兴趣。 师：小朋友们，森林里要举行音乐会啦，你们猜猜会有谁来参加音乐会？忽然这群小动物都惊慌失措的向大森林深处跑去，好像要迎接一位重要的客人。它到底是谁呢？让我们一起来听一听，想一想。 二、基本部分，播放PPT并播放音乐，继续故事导入。 1.幼儿欣赏A段乐曲，初步感受旋律表现出来的音乐形象。 （1）初步欣赏音乐，并带着问题去听。 师：你觉得是什么动物呢？还有不同的想法吗？ 师：是不是你们猜想的那样？其实音乐已经给了我们答案。把 你们的手指伸出来和我画一画。 （2）师：瞧，看谁来了。狮王走起路来昂首挺胸，威风凛凛，并高兴的唱起了歌，你们听。 （3）狮王唱了什么？我们一起来学一学。 （4）狮王在对你们挥手致意，小动物们都希望狮王看到它，你会用什么动作让狮王看到你呢？ 2.播放音乐，我们一起听音乐狮子是怎么吼叫的？吼叫了几声？ 三、欣赏第三部分音乐，感受狮子与小动物在一起的情景。 （1）师：小动物们听到了狮子大王的吼叫声，都害怕的躲了起 来，这时狮子大王可着急了。怎么办？ （2）那现在听听这个音乐，节奏是怎么样的？ 四、对照图谱完整欣赏乐曲，回忆三段音乐故事情节。 教师小结：小动物们，今天的动物音乐会太精彩了，今天我们学 习的音乐是圣桑斯爷爷为狮王创作的《狮王进行曲》，他还为很多动物创作好听的音乐。在今后的学习中，还会欣赏到更多有关动物的音乐，让我们共同期待吧！ 记录与分析： 这次的音乐活动通过完整欣赏音乐、分段表现、观察图片等方式，让幼儿循序渐进地熟悉了音乐的结构、内容，互动性强，趣味性高。创设游戏场景，提供丰富的表演道具，营造更有氛围感的游戏情境。通过设计口令加动作，让幼儿对乐曲的内容和氛围有了更直观深入地了解，也有助于幼儿的角色表现以及游戏规则的掌握。 学科网（北京）股份有限公司 $$