(12) 人地关系与可持续发展-【衡水金卷·先享题】2024年新高考地理一轮复习40分钟单元检测卷(湘教版 广西专版)

高三一轮复习40分钟单元检测卷/地理 温氏层是水依以温虎分燕时温成桶度最大收 一层，出联层上看为潮面出衣居，下面为期展静术 〔十二)人地关系与可持续发展 甚。蓝肤层时淘通和水库的意保透动和生态系统 04 有着童要的勒响。平河术单是秦皇岛有的术潭 A (考试时同40分神，清分10分) 地，右图冷洋河水库（湖谁）不同日期的水器分有 11月o 国，据此完成5一6的。 ◆ 4 。9月28日 一、进择籍（本题共11小燧，每题5外，共55分。在每小题给出的四个达暖中，只有一陶是符合送 4月17日 3.周中湿跃层出现最明显的日周及其对应的厚 目要求的) 15 25 0水题/G 表 度是 天然气管道的价气温度可议调节，偷气温度鹅 A.8月17日3m H.8月17日5m 低，气休流经零追内壁的年擦程力地小，输气故奉 C.9月28日5m D.11月11日10= 越高。包在不连续多半冻土区的热化地授，专纸于 6,作为水影地，秋季祥间水库要做好水面监测，主要是因为 冰之（℃）的管找穿垃非本土区时，尤其是在有术 A.水华水量增加 业.浮静植物减少 的地方，暴容局产生冻张章开，因免冬手余用冷能 仁.水体发生对道运动 D.生活污水增多 气温度(-5℃：》1夏李输气温度意肉于大气温度 右图示意西伯科是地双不连峰多午冻土区冷培气 农业生杏系桃的养分（尤其是原，绰）平衡视為，是影响作箭产量，上蝶配力以观地束术际境骨量的章要 习素。大期流境是表国斋君的重表之多“，堂兴市和长洗晏丘验地区立作农业较为发达世纪0年代 零建起的上体连张，播光完盛1-2题 1,冬季管道采用冷输气温度的主要日的是 以来，未湖水随平物鲁十年下降一个等枫，求体富曾养化严重。下圈为大湖流城圈，据此光成7-9题 A吸收未该层的木热，维持冻结锋面的稳定 B,减小管量内摩擦力，防止东土是升温解凉 27 仁.指小人然气体阳，防止人幽气管道星裂 D.降妖冻上层组度，提高冻土层的紧实度 2.相比事连族多华冻土区，连线多年冻土区的喻气管道 A.管基土连张史霸零 木分近移更复著 C,晨部今曲变形更大 山，冻结锋面史稳定 青海湖红于我国青流高原东业年，★海省境内，走我唐积/不去干常 45S0 国最大的为陪潮，右图为19切3一218年青海湖面快变化 4450 圆研究区 闻，据论完成34期。 4490 12 3:?3一204年青挥潮面积变化产生的生老碳坏问题是 4350 7.太湖流规境为我国落名”鱼米之多”的关键在 A生物多鲜性减少 300 A.光厘充足，单产量离 Ⅱ经济发达，蜜金充是 多术体污染增知 250 口降水较多，气温较高 D,势平坦，河网密布 仁.拿场贤影的领减 4230 8.违成去调水体富营养化的主要四是 D.水土流失加群 1944 1950 200201020204 A,农业面图污果 H重化工业发达 4.导致24年以来青海湖面积变化的原因有 仁气候异常增加 ,供灾连年朝发 ①引湖水湘藏诚少 2区域摩水量增多 ”,太期水缓等级较低的位置及因分胡是 冰川磁水的增加 ④实施退耕还湖 A,东岸降水集中，且多暴面 H南岸龙势低，排本不畅 A.①D3 B.①d 仁20 D.24 仁.西岸农业爱达，地势起伏 D.光岸辣度高，气袒较间 地理（老教磁！第1页共4万） 唐水金养·先率数·离三一较复习团分饰单无检测南十二 地理（宠着版引笔2历引共4万） 广专因 十早地区的生物多样性道啤技希高常出现理峰 多利巷指数 (2)分所贝加尔料策着氟厂长期未被关馨的原因。(9分】 妮律。车一般的单峰规律不同，智利北车套第斯( 0 味马战美地(197'8,69°40指)山麓河容地季鸟最 多样性指数相时校高。右图示意接地鼻夹多样性指 (3)说明为解决贝加尔两聚造纸厂带末的环境问题.应果敷的有效精笔。〔6分》 载的意直变乾，展此党成1D-11题 013 D,该地山麗鸟类多样性指数相对较高，其主装影响 200 1000 40海顿/国 因素可能是 4)如果制紫造派厂必须美停，请为贝加尔斯克市的经济可持续爱展是出建议，《6分) A.光凰 B热量 木分 D,人类活南 山.推测该地鸟类多样社折数最高的时段大致在 A.1-3月 B.46月 C7一9月 D.10-12月 3.阳减阅文材料，完成下列餐求，《18分) 班规 姓名 分数 2加年11月1书日，新江省宁凌有着个昙厨故规落气发电填日正成视运开南。孩项日配备州图 题号 1 3 4 6 9 10 千瓦的不气发电机组及配鳌餐妍地板处理设施，信顶口达行过程中首先对琴厨地烁毒水连行额处厘 爷案 而后利用中眉庆氧手过程产素竹常气爱电，域项指垢计年处理景局灶极于秀，年发电量阳多万 千瓦时，所发电受会潮来入国掌电网。下图为该项#的生产流程乐意国 二，非进择鼎（本大题共2小题，共45分） 2,阅读图文材料，完成下列要求