(13) 环境与发展-【衡水金卷·先享题】2024年新高考地理一轮复习40分钟单元检测卷(人教版 广西专版)

高三一轮复习40分钟单元检测卷/地理 温氏层是水依以温虎分燕时温成桶度最大收 一是，满氏暴上香为湖面被衣基，下而为湖展静水 (十三)环境与发展 甚。温氏层对湖油和水华的水张追动和生态系就 04 有着章受的影响。洋河术洋是秦皇岛有的术源 E A (考试时同40分神，调分10分) 他。右图冷洋河水库（湖浒）不两日期的水温分有 4 11月1山o 国，据此完成5✉6题 4 。9月28日 一、进择通（本题共1小览，棒巡5分，共55分。在择小题给出的四个达暖中，其有一舆是荐合递 4月17日 5,图中温兵层出现量明显的日期及其对应的界 日要求的) 度是 15 25 0水题/C 我然气管道的输气度可以博节，偷气温陵划 A.8月17目3m B8月1T日5m 酰，气朱流经管理内雙的摩擦假力格小，险气数率 9月28日5 D.1i月11日1 想南。饱在不连续多年虑土区的禁化地段，当做于 6,作为水额地，秋季样河水库整做好水质监测，尘委是因为 *点(0℃)的管找等过非未土区时，龙其是在有水 A:水库水量增加 B.浮着植物减少 的地方，暴容局产生冻张章开，因免冬手余用冷能 仁水体发生对流运动 D,生活污水增多 气丽度(，5℃)；夏李输气器虎旋向于大气过度 先家节35规则中明确了城审网大主体功徐区，育都功能位心区果中体规花常竹我治，文化动籍 右图示套两伯利亚地尽不连候多年冻上区冷输气 城市功能拓展区主要高置中关村补技嘴核心区、臭格克中：心和离条中心，城韦发展新送主委发展制造 管过引越的去体裤康，据光完点1一2思 业和观代农业，生奇通系发果区是保红波审等修埃发展的关健区线。下图为先京甲大王体贴能区分有 1,冬季管道果用冷输气湿度的主要日的是 图，于表示意北京市夏丰各功能区地表平均温度。婚此光戒丁一8题 A,吸收未该层的木精，推持冻结锋面的稳定 B.减小管使内摩拆力，历止漆土层升温解冻 C第小天然气体积，防止天驾气管道每爱 ,降纸冻土层组度，提高冻土层的紫实度 2.相比事连族多年冻土区，生读多年冻上区的喻气管道 A管基土冻张更朝紧 B,木分迁移更显著 C.局部序曲变形更大 D.冻结锋面更稳定 青海潮位于我图青藏高原东七年，青海省境内，是成图靓/平为干米 4500 国最大的为倍潮，右围为19门3一218年青海湖面核复化 功危区 地表平为温度 4450 图，揭此完或34题 ① 35.8宅 440 3,173一04年青掉期面积变化产生的生废坏可燃是 3认2 150 内指珠离桂《演 A.生物多样性减少 2发4T 4300 B.水体污染增如 圆M卡发光再区 4250 ④ 2瓶1彩 C,夏场资源的悦或 4290 D.水士流失加m 工.①一④对应的功能区正确的是 17019810200 2102020年 4,导致204年以来青海期面积变化的原以有 A.①一城市发根新区 开2一首都功作核C区 D.④一生老药养发聚区 ①引湖水覆熹减少 2区城保水量增多 心.3一域市功能拓展区 3冰川驰水的增加 ☒实地退耕还期 器，导数①一④功能区地表平均温皮差异的丰要国索是 A.①3 B.①④ 02 D.2年 A.天气状泥 .大气中C0沛度 仁士地科用类型 D,地表起伏 城理（人箱面引第1质引林4页） 本全裤·先亨数·意三一珍复习口分棒单元检测传十目 地理{人数雕)第2万（共4直】 广a安油 一国可式保的海挥校盈的范国色桥本国的内水和领海，迁包悟表国零信的连区、专属经济区，以及 (1)说明建设长三角移化发展示范区的有利条件。(6分) 大居案济床和庭土等《下图所添)。揭此完成9-1川斯 金200为里 可蓝转堂356为山 (2)指出长三角一体化发展示雀区中来自安童省务工人员众多的原因。(4分》 (3)简述为顾科报进长三角一体化发示范区建设可果数的排笔。(6分) 2 (4)推湖长三角一体化示范民选择吴红区，青涌区，点善具的原因。(6分》 3.阳读图文材料，完成下列费求。(23分) “爱海冷术团“是冬车残缅法海燕淮地中的大量冷水（匪甲为水溪5米处年平均等温线分有 9.图中表不筒等的是 调)，夏秋李节与厕边水城相北龙为明吴。关期以来堂自然条外和找衣氧春限朝，我国冷衣海产品产 A.① B.2 仁 ).④ 量低，需无量选口，2021年6月，在矩日照海鼻线130海里的黄海深处，“深蓝1零”（图乙）网有首次 1D.相关国家④主张权差的最大范用一定程度上取决于 法施规模化微金，标志看我国管次规根化养班高的值冷水鱼取军成功 A.国家笑士面积 C海底地形状况 D,海底资测状况 14■ 11.内本比健连区 A.水城面积更大 B.水体深度更大 C海水盐度更高 D开发程度更高 班线 姓名 分数 号 2 二，非进择题（本大延其2小题，共45分） 12.阿读图文材料.完成下列墨求。(22分) 单动天江三扇例区城一 体化发展是