内容正文:
1答黑见P21】
州的mn的h的表n湖09速9
四、给下面的汉字分别组两个词。(8分)
第八单元
过关检测卷
)(
条(
建江酒时:0分钟高分:1闭骨+客司食5分
得分
等最
h白t寸0.ddd n de的rgg地h
一、用“、"画出加点字的正确读音。(6分)
五、(生活情境]班级组织同学们到植物园参加研学活动。下面是品品
小鹿(100)
梳夹(s0shd)
:快(g0ng0ng
吐丝(t拉t0】
效子(wen
wan)】
转身(2 huan zhuan)
同学的记录,请你根据要求完成练习。(19分)
1,骶样子填写哈当的河语,将语段补充完整。(8分)
二、看拼音写字词。注意把字写规范。(14分)
今天天气睛朗,天空飘善雪白雪白的(云朵)。我们来到美丽
内
1.套q
怪,大0
dou
到哪里去了?
的植物因参加研学活动,这里的植物可真多:有碧绿碧绿的
),金黄全黄的(
),还有那粉红粉红的(
2.一群可爱的锦y0ng
正在山坡上吃C0
火红火红的(
〕…
2.按委求完成句子练习。(11分)
3.jie jie
在f0ng
前的空地上看xing xing
(1)读品品在活动中说的语,给句子加上恰当的标点。(4分)
①植物网里的景色真美呀■
4.yi sheng
正在龄bi心
人看bing
,我们不要大
②这深形快奇特的树叫什么名字呢
声说话。
③我今天认识了很多植物☐学到了很多知识■
三,按宴求演巴埔。(每空1分,共7分)
(2)连河成句,并加上标点。(3分】
1.“捉”字用音序查字法应先查大写字母,再查读音
。我可
同学们讲解听导游认真地
以用它维一个河:
2.“猫,猴、别”都含有偏旁“
”,含这个偏旁的字大多与
(①鸟
(3)活动中,老师还带领大家微了有趣的游戏。清你用上下面的词语写
类和禽类②普要)(填序号)有关。“鸡、鸭、鸦”都含有偏旁“
一句话,帮品品描写图中的情形。(4分)】
含这个偏旁的字大多与
(①鸟类和禽类②兽类)(填序号)
高共老鹰(yimg捉小鸡
有关。
者九赖理时号多话文61一年域1清则
号点被呢时对4播文62一年组了册川
六报希蕲学知识选兰选。(辨序号(14分
啊可地对他就“每一种瓜都有自己的特点,有的造合生吃,有的造合煮熟
了吃。要想让每种食物都好吃,需要根竭食物的特点速择最佳的食用方
1.古诗“头上红冠不用我,满身雷白走将来。平生不敢使言语,一叫千
法.”小猴子听了忧(huang)然大悟。
门万户开”描写的动物是(
)。(3分)
1.服样子,写一写。(4分)】
①公鸡
2②鸭子
③白鹅
又(香)又(甜)又(
)又(
)又(
)又(
2.小动物的尾巴真种奇!(
)的尾巴可以拔水,(
)的尾已可以
2.面结合文中插图,我猜“旋“字的读音是
(2分)
掌报方向,(
)的尾巴可以赶蝇于,(
)的尾巴断了还可以再
3.读短文中画”"的句子时,应该用(
)的语气。(填序号)(3分)
长出新的来:(8分)
①高兴、得意
②命令
①小壁虎
②老牛
③燕子
④小鱼
4,很据短文内容,判断下列说法,对的西“、”,错的画“×”。(4分)
3.结合本单元所学内客,下列死法错误的一项是(
)(3分)
(1)小猴子认为煮熟的南瓜,冬瓜比生的好吃。
①读“棉花站娘说:·请你帮我捉害虫吧!'”时,应读出请求的语气。
(2)班马呼哥告诉小联子,他煮的西瓜不好吃是周为没把西瓜煮热
②哈略》一文告诉我们遥到事情要学会思考,不要盲目跟从
③《棉花姑娘》一文中,啄木鸟吃梓了棉花姑娘叶子上的害虫。
5.读了短丈,我知道(
)(填序号)(3分)
七,保)阅读箱支,完度练习。(16分
①所有的瓜都要煮熟了才好吃
②赋事情不能生数烫套,要根搭实际情况作出正确的判断
小猴子煮(zhǔ)西瓜
八著图写话。(霞季过的学写拼音)16分)
m动电排i动mm
小猴子学会了煮东西,他很高兴。他先煮熟了一个南瓜,霓得又香又
仔细观器图片,图中都有谁?它们在做什么?它们的心情怎样?
甜,比生的南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜,还是比生的冬瓜好吃
请你发挥想象,用几句话写下来吧
于是他忍不住称普(cheng2dn)自己乙:“看来,瓜得煮一煮才能好吃呀!我
真聪明,想了一个好办法让生的瓜变得好吃!"
一天,小猴子找来一个西瓜,也熙祥效到锅里靠起来。煮热了一尝,根
志不如生的好吃!这是怎么回事呢?
小猴子想来想去也想不出原因,刚好疵马哥哥经过这里,
他就把自己的图点{k心nhuo)告诉了斑马手哥。斑马哥哥笑
专熟轴理时理卷语文63
一下则
着A玩时羽春婚文64一年经下赞U采分点
二、1.奇 家都
①能根据词语,画出相应的表情,
2.羊 草
得4分。
②能根据选出的词语正确写句子,
3.姐姐 房 星星
得4分。
4.医生 别 病
③语句通顺,表意完整,得2分。
三、1.乙 zhuo 示例 捉虫
_ 大人辅导延展
2.矛 ② 鸟 ①
同学们,还有很多词语可以
用来形容心情,表达感情。读读
四、示例吓人 惊吓 干活 才干
下面的词语,积累下来吧
面条 柳条 大象 气象
开心 喜悦 快乐 欣喜
五、1.示例 松树 向日葵 荷花 月季
激动 快活 兴奋 自豪
2.(1)①!
失落 伤感 忧伤 难过
②?
痛苦 悲伤 郁闷 烦躁(zào)
③,
九、头上 雪白 平生 语
(2)同学们认真地听导游讲解。
千门万
(3)示例 老师带我们玩了老鹰捉
十、1.牛--赶蝇子
小鸡的游戏,我们玩得很高兴。
鱼儿--拨水
采分点
①能认真观察图片,用上给出的词
壁虎--可以再生
语写出图中的情形,得3分。
②语句通顺,表意完整,得1分。
燕子--掌握方向
2.③①②④
六、1.①
2.④③②①
3.③
3.③
第八单元
过关检测卷
七、1.示例一大圆 细长
#、 shú g{n #wn zh n#
示例二 酸甜 大红
考点梳理时习卷 语文 一年级 下册 BJ
21
专项
三 大人辅导延展
汉字
小朋友,像“又×又×”这样的
一、-jH--hF-f Q-q
词语还有很多,我们再来积累一
Tt G-g D--d Yy
些吧!
R--r B--b
又麻又辣 又香又脆
又圆又红
二、伙伴--huǒbàn
又哭又闹 又白又胖 又尖又细
酷暑--ksh
又粗又长 又又跳 又惊又喜
决定-juéding
2.bān
逃命--táo
ming
3.①
4.(1)V
锻炼--duàn liàn
(2)X
5.②【点拨】这篇短文讲的是小
荷花--héhuā
篮球-lánqi
猴子以为瓜都得煮一煮才好吃。
传说--chuán
后来发现西瓜煮了之后不如生的
n shuo
三、p bo yán hā lán
好吃。斑马哥哥告诉他,要想让
niáng
zhuī zhn zāng
每种食物都好吃,需要根据食物
chén
zo
的特点选择最佳的食用方法。小
zhuān jīng qīn qing
rēng
猴子的经历告诉我们:做事情不
ting
lǐng
能生搬硬套,要根据实际情况进
#、kng l j jìiàgodi
行判断。因此本题答案选②。
五、1.玉 成 学 义
八、示例一天,小老鼠灰灰吃完西瓜
2.晴 青 清凉 河 请 鱼
后,看着弯弯的西瓜皮,突然想到了
起 玩
一个好主意。它对小老鼠西西说:
“我们把西瓜皮当成跷(qiāo)跷板,
3.坐 床上 讲 声音 动 连
都
一人坐在一端玩游戏吧!”西西听
房间
了,点点头。于是它们两个开心地
4.春天 爸爸 哥哥 故乡 草
玩了起来。
树 鸟语花香 招呼 高兴
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考点梳理时习卷 语文 一年级 下册 BJ