第二单元“梳理式”诊断卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年一年级下册语文（统编版）

【菁室见P的】 第二单元“梳理式”诊断卷 三用·”国出括写里使用正确的汉字。（6分) (主王)席 (厂广)场 (金全)色 满介±D分 得分 等最 居（住主） (江红)南 (太大)平 佛雨汉字 四、按宴求镇二填。（每空1分，共7分） 一、找”找，先将尖雪字母与对应的水增字母莲二连，再排排岸。 0100 1,“阳”字共 画，第一笔是 ,可组调为： (3+3,共6分) 2.“吃”字是 结构，笔顺是 R G D 3.“液“字的第五笔是 ,这个笔画叫 (①横折宵②横折 提)（填序号） 内音 t00gn6h形0,3的转40sng衡3mt,切 五、照样子，写出带有下列偏旁的汉字，并选一选。(6分) 91 b d 我发现：用“日”当偏旁的 大写宇母捧序： 汉字，大多限 (①时间 二.字音。(18分》 2太阳)有关。（填序号）】 1.把加点字的读音补充完整。(10分) 满骨：43分得分： 口4引43分·我4林！口7-0分延不桶！口0分及以下达加尚响： ian an ang ong 同学如，就楼的观厚委记得量象整理，并利闭《考点杭理平研)经化夏习、变温称族， 铅笔 旅色 画普 品尝 发递 m ch d 植W诗物词语 车辆 想念 面条 城市 道别 0s0hn诗a 动州t0香诗0「的 六，看拼音写词语。注意把字写规范。(12分) 2.把加点宇词与对应的读音连一连。(8分)》 tai yang bei jing yin wei gong zho 壮跳 cun 承暖 fei chang 乡村 wang 非令 zhan shl 舞 大 kuan 战 gao su zou dong guang da xue xigo hou 感记 zhuang 告近 wen nuan 者执机理时碧卷通文 与 号点被呢时对喜语文 6 qiu tion chang jiang duo shao kai hul (2)我多想 2.我画了一个彩色的太阳，送给春天。因为春天是个多彩的季节。(3分】 我画了一个 的太阳，送给 国为 g无电mGm如封f向bt山6ggec 七、给下面的汉字分别组两个词。(8分) 叫( )( 以( )( 满计：9分得分 ■89数衣A棒！国-寸分速不每肚口分发以下心和增时1 同学创，到锋的理要花样我4些理，并料用（考点杭理平智》强必发牙、查温什款 北 )0 金 )( 生生年单海生能海生法法在通出保在法 植诗酒课文内容与积累运用 学年有中生家非法生年电年法法中法在在 八、照样子，连一连。(5分) t输6gt们心rd bnywdnd0gh 十一、背诵填空，并完成练习。(5+2，典7分) 社观的 公路 碧绿的 山路 春晓 法白的 云袋 弯弯的 天山 眠不觉晓，处处间 笔直的 景色 美丽的 柳备 夜果 声， 落知 九、〔生活情境)在“学雷锋”活动月中，田田制订了自己的学雷锋计划。 这首诗的作者是 (①李向②盖浩然)。诗向描写的是春 b2nwu四 请你选择合适的词，将她的计划补充完整。（填序号）(6分) 天雨后清晨的景象。（填序号】 10d0 ①块②册③架④个 ⑤支0特 十二、根锯所学知识选一远。（填序号）(10分) 我想用零花钱买十( )每笔，十( )橡皮、几( )童话书、五 1,沙洲坝的乡帝们为了纪念挖井的人，就在井旁边立了一块石碎，上面 ( )书包、一( )玩其飞机和两( )玩具汽车，把它们送给山区 创着：“吃水不忘 ,时创想念 "(4分) 的小丽友 ①毛主席 ②战士们 ③挖并人 2.题口根撼课文《四个太阳).选择填空。(6分) 调分31分得分 ▣9-1分我真棒！口26-8分运苇情1□25分爱以下守都动响1 兴学门，其情的意帽套见芹效鼻梦理，千利用（专点管理平拼》保化义习，资高补烧 复”①会费 ②绿绿 ③红红 德睡修酒句子 科别出出出为安为天中性为年年年中中中年学出#出法决出 “我“为夏天四了个 的太阳，为秋天画了个 的太 十、样子，写句子。(9分》 阳，为冬天画了个 的太阳 1.我多想去游边看看！(6分) 满分：7分得分： 日16-17分：3填真牌：国145分廷不情1口13分及以下打加为帅！ (1)我多想 网净们，线转的道博美记得灰是整厘，并利用（考点镜建军船》城能复、麦%补缺 专热镇理时理卷语文7一平低了赠则 着A玩时羽春婚文8一年经下袋U九、示例今天是星期天，天气格外晴 战士—zhan shi 朗，果果和豆豆一起来到郊外植树。 告诉 gàosu 果果用铁锨挖好树坑(keng),豆豆 三、丰金住亚本 把树苗小心地放进树坑。果果说： 四、1.六1 示例阳光 “豆豆，你扶（ú）好树苗，我来培 2.左右1 吃 (pi)土。”豆豆爽(shuǎng)快地答 3.t① 应了。他们培好土，又给小树苗浇 五、示例寸：村对 水。看着笔直的小树苗，两个人都 日：早时明① 开心地