(11) 环境与发展-【衡水金卷·先享题】2024年高三地理一轮复习单元检测卷(鲁教版 新教材旧高考)

高三一轮复习单元检测卷/地理 6.与直接在土填用种植掘比,这农场采用站本较接技术熟技苗子的主要信染 ①平勃越冬 ②配求较小 (十一)环境与发展 ③连作风 ④声害较少 1.①② .③④ C. (考试时间90分钟,满分100分) D.② 我国地形复命,地势分为三阶样,许多山地跨例高差甚大,建设穿山醒道时,若将随道直接打道。 一、.选择题(本题共22小题,每题2分,共44分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 破度会过大,我国随道工程人员创造了匪道技术(与传地的笔直醒追相比,旋随道内院有张度也 目婴求的) 有破度),以长度挽取高度,既解决了速续级破坡度过大的问题,又可梳避不良地质备件和自然保护区 国海岸战清长,净的原住居批地取材速选了地点冰地理环境的各类建筑,如照陶房,铅 下图为旧用西公路上双媒睡道示图,据池完成7~8题 ,海草度等,此完成1-3题 1.段国的珊瑚最可能位干 1号阳 A.台省 B.浙省 C.山东省 D宁 2.潜声品的陪形屋常隐在树林里,按些树本的主要功是 ① ②面 ③ ④ C.② m字期 B①③ A.T② D. ■ 口 3.北方海岸的居民利用生长于浅悔的大叶藻建造出了海草房,这选海草房多具有 A.平D B.宽 D.厚石墙 自2010五家被认定为国家现代农业录范区以来,生 疆地区的茄子减污深受消费者喜爱的特色农产品之一,由乎日 7.道的进技术比水平笔所道要求高,其臣因是 老温室环境封闭,选年种植茄子,温堂内的土球产生选作障碍,严 A.土右工程量士 B.蜡准度较士 重降性茄斗种极户的积极性,滋言集数墙在传就日光温室土境 C量喜 D.给质}复名0 种植模式下,冬季雪用大量结料,使等农家院,采用新嫁接程 8.计规道的前要日的! 术后,子采状期题长,经济没温得到明异提得,作为盐子握 A.工程洁 B.保行午安 验花良砧术是指探接整殖时承受接的植林),整个生育期的 2.增道 D.冠山公落里程 370天,遇到下天气成阴天,雪在中年揭开相题,右图示意选用这木作为苗成的茄子嫁接技术,此 批交通与域换空屑息息相美,二者互为因果,相互作用,不间成德空间结捡学来不目的地技交 完益4-6蕴 发展题势,主要包括放射式网络缘构(根式1),放射决与环状构(模式).分散型纽围结构(模式目) 4.该农场通过效长站子采收在得较好的经效益,主要得益! 据完完点0一10题 A.拾的提高 B.-果的 C.生*成本的降任 D.产量的增加 5.在位接目脊唱室土演种植模式下,这农场条浮需应用大量农家肥的主要目的是 ①减少京分 ②改善土填环境 亩中 ④侣讲士 A③ B.②① C. D.②③ 概式! 武I 地(鲁望1第2页1共8页) 断水金卷·先享题·高三一轮复习单元检测卷十一 地理1) 第1页共3页 材 9.与模式1初比.式] 2020年11月14封,长江经济带座谈会议明确得长江经落带作为我国生态优先发属的主成场,引 B. 士地和用营 A市中心交通 全国经济高质量发展,据此完成13-14题。 C.中心武压小 D.化水平封 13.进人201年,推动长江上、中下游经请阻合作的主导国素可能是 A n.技术 C.策 1D.稳式交冠网终布局害要重点考 D.交通 ②因间交涌的京度 ①国内交涵的长 14. 上海在带动长江经济带高反量发展方面的主要忧势是 A.广阔 C.生海居 ③团内交网络的衍 B.融心 ④因间交远的时 D.通江区量 A.①② B c③ n.② 一居可主病的渔洋极热的范现色括本国的水和顿液,还色故本国精的酸区,基经济区,以 此意命205规则命明确了城市喝大主体动能区,首都功能指心区奖中体现系京的政治,文化功地. 大陆架海和度土等(下留析),此完成15-17题 成市功能拓强区主要涵区命美村科技园核心区,接匹克中心和减务中心,域市发模新区主要发展制造 ④0]{ 可% ② 业和观代农业,生态涵琴发展区是保好球事写特发展的关批区域,下用为此京大主体为能区分 ____ 图,下表受北富事夏李各功续区地老手均&度,搭此完成1一12题 15.表污的 H② 0. 16.相关国家对④主张权捡的量大道围一定程度上取决王 I.国综合国力 C.形况 A.官短土而i程 . 17.内水连区 A.境词司重士 B.水体度页大 C.海水甘高 同叹 D.程停ō 期破位平海洋中,耐受想国是16-30C. r 二i0 _. 赠4度区 有维持海生备多标性,海译生态平指及成子 勇区 地均词度 温室效总等生态功临,我国塘砌暇在华沿岸 __r 1 r山书喜 .0 3.20 的面积较南海谐小,江山岛熟滋景点附远的 24 糊皮缓投,图为江山孝海战珊期& 11 的分及其密度图,据此完成18-10题 _{ r_ 11.①-的功正确的是 18.与南海相比,限我国删瑚建在华南沿岸分 三 B.②-首都功心区 一 : A.①