3.4牛顿第一定律（第1课时牛顿第一定律力和运动的关系） 课件-2023-2024学年浙教版科学七年级下册

第4节　牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律　力和运动的关系 1. 牛顿第一定律：一切物体在⁠ ⁠时，总保持⁠ ⁠ ⁠ ⁠或⁠ ⁠。 2. 牛顿第一定律是在⁠ ⁠上，通过⁠ ⁠概括出 来的。 3. 牛顿第一定律揭示了力和运动之间的关系，即力不是⁠ ⁠的 原因，而是⁠ ⁠的原因。 没有受到外力作用　 静止 状态　 匀速直线运动状态　 大量实验事实的基础　 推理　 维持运动　 改变物体运动状态　 1. （2022·舟山定海校级期中）力能改变物体的运动状态，如图是踢足 球时，足球运动的路径。下列过程中，足球的运动状态没有发生改变的 是（　D　） A. 足球飞到最高点时 B. 足球从空中下落时 C. 足球在草地上越滚越慢时 D. 足球最后停在草地上时 第1题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. （2023·温州瓯海段考）如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子 断裂（假设所有力同时消失），则此后，小球的运动情况是（　D　） A. 匀速直线下落 B. 匀速直线上升 C. 匀速直线斜向上运动 D. 沿水平方向向右做匀速直线运动 第2题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. （2022·保定清苑期末）关于牛顿第一定律的理解，下列说法中正确 的是（　D　） A. 力是维持物体运动状态的原因 B. 不受力的物体，只能保持静止状态 C. 该定律由斜面小车实验直接得出 D. 如果物体不受力的作用，那么原来运动的物体将保持原有的速度一直 做匀速直线运动 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4. （2022·温州平阳校级期末）“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利 略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。 材料一：400多年前，伽利略提出：如果物体在运动中不受力的作用， 它的速度将保持不变。 材料二：与伽利略同时代的笛卡儿指出：如果运动物体不受到任何力的 作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速直线运动。 材料三：牛顿在大量实验事实的基础上，得出结论：一切物体在没有受 到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿 第一定律。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （1） 根据材料一，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺 序：⁠ ⁠。（填字母） 　 CAB　 第4题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （2） 阅读材料二和材料三，下列实验中所用的“研究方法”，与得出 “牛顿第一定律”相同的是⁠ ⁠（填字母）。 A. 平面镜成像规律 B. 真空不能传声 C. 探究种子萌发的外界条件 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （3） 分析上述科学史料，判断下列观点中正确的有⁠ ⁠（填字 母，多选）。 A. 科学知识是稳定、持久和确定的 B. 科学知识是通过直接观察获得的 C. 判断科学知识是否正确需要多个实验的共同求证 D. 对前人已有理论的合理批判会使科学有重大发现 E. 研究人员之间的沟通和交流有利于科学知识发展 CDE　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5. 小明同学为了探究“力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面 实验。 　 第5题 （1） 在实验中，让小车从同一斜面的⁠ ⁠由静止开始滑下， 目的是使小车⁠ ⁠；小明采用的研究问题的方 法是⁠ ⁠。 同一高度　 到达水平面时的速度相同　 控制变量法　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （2） 实验中，对于斜面的要求是⁠ ⁠（填字母）。 A. 斜面