9.4流体压强与流速的关系同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.4 流体压强与流速的关系 同步练习 一、单选题 1.以下诗句所蕴含的物理知识,与机翼产生升力的原理相同的是 A.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 B.坐地日行八万里,巡天遥看万千河 C.绿树浓荫夏日长,楼台倒影入池塘 D.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓 2.高速列车进站时,人应注意安全,要站在安全线外,是因为人与列车之间的空气( ) A.流速减小,压强增大 B.流速减小,压强减小 C.流速增大,压强增大 D.流速增大,压强减小 3.如图所示的现象中不能用“流体流速越大压强越小”的原理解释的是( ) A.吸盘挂钩被“吸”在墙上 B.在两杯口中间吹气,乒乓球向杯口运动 C.吹风机向下吹风,乒乓球不掉落 D.在B管一端吹气,水从A管上端喷出 4.下列事实与所对应的物理知识不相符的是( ) A.驾驶员使用安全带――惯性 B.三峡船闸――连通器 C.飞机的升力――流速与压强关系 D.鞋底有凸凹不平的花纹――增大压强 5.下列现象中不能用“压强和流速的关系”解释的是 ( ) A.两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故 B.汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出 C.地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全 D.飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力 6.如图所示,自来水龙头与玻璃管相连,玻璃管1、2处粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。打开水龙头,待水流稳定后,下列说法正确的是( ) A.管内1、2两点处的流速v1>v2 B.C管中的水面低于D管中的水面 C.此实验说明流体流速越快,流体压强越大 D.飞机机翼获得升力,就是利用机翼上下流体流速不同,由压强差产生的 7.下列实例中,利用连通器原理工作的是( ) A.吸尘器 B.脱排油烟机 C.体温计 D.船闸 8.懂事的小红经常帮妈妈干家务,烧水、做饭、洗衣服、忙打卫生等等,下列场景中的解释正确的是( ) A.用电热水壶烧水——水沸腾后温度不断上升 B.用高压锅煮饭——液体沸点随压强增大而降低 C.洗衣机甩干衣服——衣服里的水受到惯性作用而被甩出 D.吸尘器吸灰尘——吸尘器是利用流体流速越大的位置压强越小 9.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,杜甫的在《茅屋为秋风所破歌》说的是大风掀起他茅草屋顶的事,这一现象可用下列哪个原理解释( ) A.力的作用是相互的 B.连通器原理 C.流体压强与流速关系 D.任何物体都有惯性 10.下列是小明用学过的物理知识解释的生活现象,正确的是 A.护士用注射器向病人注射药液是利用了大气压的作用 B.游泳时手和脚向后划水,使人前进,说明力的作用是相互的 C.司机在驾驶汽车时必须系上安全带,这是为了减少司机的惯性,防止事故发生 D.人必须站在安全线以外等候列车,因为人与行驶的列车之间的空气流速大,压强大 二、填空题 11.2015年4月20日习近平出访巴基斯坦开始国事访问,战机左右护航,当乘坐的专机在天空中匀速直线行驶时,以战机为参照物,专机是 的(填“静止”或“运动”);且它们之间在天空中不能靠太近,这是因为空气流速大的地方,压强 ,容易造成事故。 12.如图所示,高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过,因为列车驶过时,周围空气的流速 ,压强 (选填“增大”、“减小”或“不变”),产生压力差,非常危险;乘客启动列车卫生间内的负压马桶时,马桶内的污物被“吸”入集污箱,这是利用 来实现的。 13.如图所示,两个相同的机翼模型a和b被弹簧测力计悬挂在竖直方向,机翼模型只能上下自由运动,当相同的风速吹向机翼模型时,A、B两弹簧测力计的示数分别为Fa、Fb,已知机翼模型所受重力为G,则Fa G,Fb G(选填“>”“<”或“=”);停止吹风后,机翼模型 (选填“a”或“b”)将下降。 14.2022年肥西县交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度,遮阳伞虽能遮挡阳光,但存在安全隐患,当电动车快速行驶时,遮阳伞上边空气流速和压强会发生变化。如图所示,遮阳伞上边空气流速快,压强 ,伞面被向上吸。 15.每年初冬,红嘴鸥从海拔约450米的西伯利亚贝加尔湖,飞越俄罗斯,来到海拔约2000米的春城昆明,春城昆明与西伯利亚贝加尔湖相比,昆明的大气压强 (选填“更大”、“更小”或“相同”)。如图所示,观察到红嘴鸥滑翔时翅膀呈现出“凸”形,此时,红嘴鸥翅膀上表面的流体压强 (选填“大于”、“小于或“等于”)下表面的流体压强。 16.船闸利用了 器的原理;飞机的机翼上凸下平,是利用气体流速越大的位置压强 (填“越大”或“越小”)的原理使飞机获得升力。 17.“清风不识字,何故乱翻书”诗句中描述清风能翻书,是风使书页上表面空气流动速度变大,导致书页上表面压强 从而被翻起;我们在翻开硬书皮字典的封面时,封面好像被吸附在书上,这是 的作用。 18.如图所示是一种简易洗浴装置,利用管