2024年河北省中考历史一轮复习：第三讲 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 课件

第三讲　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第三讲　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 数据链接 真题试做 1 数据共享 考点聚焦 2 栏目导航 1.(2021·毕节2题)适合作为下列一组材料主题的是(　　) C 数据链接 真题试做 1 2 1 3 A.秦灭六国,结束战乱 B.秦朝法律严苛,赋税沉重 C.秦朝确立中央集权制 D.秦朝疆域辽阔,人口众多 中考创新练 真题试做 综合模拟练 第三讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 2.(2018·遵义2题)鲁迅先生曾称誉《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。下列关于《史记》的表述,正确的是(　　) A.记述了从秦始皇到汉武帝时期的主要史事 B.由史学家司马光所著 C.是我国古代第一部纪传体通史 D.是我国古代第一部编年体通史 C 2 1 3 中考创新练 真题试做 综合模拟练 第三讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 3.(2021·贵阳30题8分)“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》,其基本含义是“以天下统一为大”。 篇目一:制度讨论 材料　丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之①。请立诸子,唯上幸许。”……廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠②,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制③。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。” ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 2 1 3 中考创新练 真题试做 综合模拟练 第三讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 【注释】 ①不为置王,毋以填之:如果不设置诸侯王,就无法镇服他们。 ②雠(chóu):同“仇”。仇雠:仇敌。 ③制:控制,制止。 (1)根据材料并结合所学知识,指出经过这场讨论后秦朝实行了什么制度。这一制度的实行对后世地方行政制度产生了什么影响?(2分) 2 1 3 郡县制。开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 中考创新练 真题试做 综合模拟练 第三讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 篇目二:史料说史 图1　(秦)半两铜钱内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土　　 图2　衡器八斤铜权陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 (2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?(3分) 2 1 3 实物史料。统一货币、统一度量衡。 中考创新练 真题试做 综合模拟练 第三讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 篇目三:汉承秦制 秦汉时代是中华文明形成的关键时期,汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。 (3)结合所学知识,将下表补充完整。(2分) 2 1 3 罢黜百家,尊崇儒术 类别 措施 结果 政治 施行推恩令、察举制、刺史制 汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面,西汉王朝进入　　　　　  经济 收回铸币权,实行盐铁官营、专卖,平抑物价 思想 　　　　　　  军事 派卫青、霍去病北击匈奴 鼎盛时期 中考创新练 真题试做 综合模拟练 第三讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 (4)综上所述,你认为巩固大一统的现实意义是什么?(1分) 2 1 3 维护国家统一,促进统一多民族国家的巩固和发展。 中考创新练 真题试做 综合模拟练 第三讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 1.【核心素养·时空观念】 学习历史时,学会正确地计算历史年代是很有必要的。请问下面年代尺上某事件经历了多少年?(　　) C 数据共享 考点聚焦 2 A.11年 B.12年 C.13年 D.14年 综合模拟练 2 1 3 4 中考创新练 真题试做 综合模拟练 第三讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 2.(2022·福建)“他以坚韧不拔的勇气和毅力,克服了重重困难,终于完成了出使的任务。从此以后,西域天山南北各国相继归汉,横贯东西的丝绸之路亦由此开辟。”“他”指的是(　　) A.汉武帝 B.张骞 C.班超 D.甘英 B 2 1 3 4 中考创新练 真题试做 综合模拟练 第三讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 3.【医学成就】东汉末年名医张仲景的《　　　　　　》,发展了中医学的理论和治疗方法。东汉末年的另一位名医　　　　不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。 伤寒杂病论 华佗 2 1 3 4 中考创新练 真题试做 综合模拟练 第三讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 4.【农民起义】公元前209年(秦末),爆发_____________起义,提出“王侯将相宁有种乎”的口号;184年,在张角的组织和领导下,发动了