第10课 影响世界的工业革命 导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

高一 历史 学科教学案 班级 姓名 使用时间：2024年 月 日 课 题 第10课 影响世界的工业革命 目标 导学 通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化 理解工业革命对资本主义世界体系的形成 理解工业革命对人类社会生活的深远影响。 重点 难点 重点：工业革命的影响 难点：工业革命对资本主义世界体系的形成 教 学 案 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 深化探究 探究一 工业革命的背景 探究二 工业革命的进程 根据教材中工业革命所取得的成就认识工业革命的进程 一、 工业革命的背景 1 .含义：是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。 2.发源地：___________。 3.原因 （1）政治前提：英国“__________”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。 （2）经济条件：英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。英国通过殖民扩张，促进了_____________，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。 （3）技术条件：手工工场发展水平较高，工人的生产技术日益纯熟。 （4）科技条件：______________，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一。 （5）国内外市场的扩大和需求的增长：_____________已不能满足需要。 二、工业革命的进程 l.时间：18世纪60年代至20世纪初，先后发生了第一次工业革命和第二次工业革命。 2.第一次工业革命（18世纪60年代到19世纪中期） （1）成就 ①始于棉纺织业：从18世纪30年代的“飞梭”开始，通过____________________、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造，棉纺织业基本实现了机械化生产。 ◆始于棉纺织业的原因：①棉纺织品质优价廉，市场需求量大. ②棉纺织业是新兴行业，没有旧传统和行会的束缚，容易进行技术革新。 ②工厂出现：1771年，阿克莱特在____________开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。 ③动力革命：l785年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。___________是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。 ④交通工具的革命：l9世纪初，汽船、火车先后问世，人类进入“_____________”。 ⑤机器工业迅速成长：19世纪中期，英国的机器制造业也实现了机械化。 （2）扩展 ①时间：从18世纪后期到l9世纪中期。 ②范围：从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆。 ③各国政府推动工业发展。 提示：工厂是将生产资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大批量生产。工厂实行细致的分工和严格的纪律。在中小企业为主的时代，企业主既是资本所有者，又是企业经营管理者。 3.第二次工业革命（l9世纪60年代到20世纪初） （1）条件：l9世纪中后期，________主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。 （2）成就 ①电力技术：电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“_______________________。 ②内燃机：带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。 ③化学工业：不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。 ④通过新技术改造的旧产业部门：如炼钢，纺织等，也焕发出新的活力。 （3）特点：科学技术与生产紧密结合，有近代科学理论的指导；几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，美国与德国最为突出。 提示：两次工业革命的比较 （1）发生范围：第一次工业革命从英国开始，第二次工业革命在多国同时发生，范围广，规模大，进展更迅速。 （2）主要领域：第一次工业革命以轻工业为主，第二次工业革命主要是重工业。 （3）与科学技术的结合程度：第一次工业革命主要是生产经验的总结，第二次工业革命是生产与科学技术的真正结合。 （4）引发的生产关系变化：第一次工业革命形成工厂制度，第二次工业革命形成垄断组织。 （5）有一些国家两次工业革命交叉进行.如德国、日本。 三、工业革命的影响 1.积极影响 （1）生产力：给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革也在_________地区全面展开。 （2）生产组织与管理方式：建立了_____________制度，科学化的管理日益受到重视，出现了_______组织。 （3）社会阶级结