第二单元检测题2023-2024学年统编版语文七年级下册

七年级下册第二单元检测题 时间： 班级： 姓名： 一、积累与运用(每题3分，共24分) 1．下列加点字注音无误的一项是(　　) A．屏障(bǐng)　　 哺育(bǔ)　　 犁耙(pá)　　 酣然入梦(hān) B．呜咽(yè) 咀嚼(jué) 亘古(gèng) 千载万世(zǎi) C．嗥鸣(háo) 谰语(lán) 默契(qiè) 小山冈(gǎng) D．什物(shí) 田垄(lǒng) 谦逊(xùn) 朔气传金柝(tuò) 2．下列词语中有错别字的一项是(　　) A．狂澜 浊流 气魄 丰饶 一泻万丈 B．摇篮 攀谈 高粱 镐头 苛捐杂税 C．督促 峭璧 淳朴 山涧 高山之巅 D．怪诞 污秽 缠绕 耻辱 浩浩荡荡 3．下列句中加点词语使用无误的一项是(　　) A．才进入工作岗位两天，她就感觉无时无刻不喜欢这里，脏乱的环境，落后的设备，懈怠的工作态度都让她呆不下去了。 B．越往里走越艰难，看到前面扑朔迷离的道路，探险队员的心提到了嗓子眼。 C.《南来北往》不仅仅是一部电视剧,更是一幅生活的画卷,描绘着曲折与转折,挑战与勇气,以及那不可捉摸的命运。 D．一到周末，我、李明和万斌就带上行李，朝着心仪的旅游景点浩浩荡荡地出发了。 4.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ） A.这是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂战斗。 B.但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？ C.在每条溪流的旁边，有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。 D.“那，不同！”他说：“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨！” 5．下列句子没有语病的一项是(　　) A．我们的战士们:他们的意志是那样地美丽和宽广，他们的胸怀是那样地坚韧和刚强！ B．这部电视剧的剧情虽然很老套，但是演员的服装设计得到了大众的赞扬。 C．当怒火中烧时，应当立即放松自己，命令自己把激怒的情境“看轻”，避免正面冲突。 D．在大约2000多年前，古希腊人就把“认识你自己”作为铭文刻在阿波罗神庙的门柱上。 6.下列说法不正确的一项是( ) A.《黄河颂》一文中“啊，朋友”使用了呼告的手法，直接称呼读者为朋友，使人倍感亲切，情感的抒发更加强烈。 B.《老山界》一文中按照时间变化和空间转移的顺序来叙述，同时又很善于穿插，使文章前后照应。 C.《谁是最可爱的人》主要写了三件事：松骨峰战斗、战士马玉祥从烈火中救助朝鲜群众、作者与一位战士的谈话。 D.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，选自《乐府诗集》。《乐府诗集》是北朝郭茂倩编的。 7.下列选项中加点字的解释有误的一项是（ ) A.唯闻女叹息 只 愿为市鞍马 买 B.关山度若飞 越过 朔气传金柝 北方 C.赏赐百千强 有余 出郭相扶将 外城 D.雄兔脚扑朔 动弹 双兔傍地走 行走 8.下列说法不正确的一项是（ ） A.可汗：指我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。 B.军书十二卷：在这里“十二”表示确指，翻译为“征兵的名册十二卷”。 C.出门见火伴：“火伴”指的是军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。 D.将军百战死，壮士十年归，这一句使用了互文的修辞手法。翻译时上下句的文义互相交错，互相补充，来表达完整的意思。 二、（13分） 9.填写下列各句中的空缺部分。（8分） （1）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:________________，________________。 （2）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:____________，_____________。 （3）《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:______________，_______________。 （4）脱我战时袍，著我旧时裳。______________，_______________。 10．名著阅读。(5分) 他晓得她的厉害!要成家，根本不能要她，没有别的可说的!要了她，便没了他，而他又不是看不起自己的人!没办法! 没方法处置她，他转过来恨自己，很想脆脆地抽自己几个嘴巴子。可是，说真的，自己并没有什么过错。一切都是她布置好的，单等他来上套儿。毛病似乎是在他太老实，老实就必定吃亏，没有情理可讲! (1) 选段中的“他”和“她”分别指的是和(2分) (2) 从“他”的命运来看，“老实就必定吃亏”吗?请结合原著进行分析。(3分) 三、阅读理解 （一）文言文比较阅读（13分