2024年安徽省中考历史一轮复习： 第29单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课件

第五部分　世界近代史 第二十九单元　殖民地人民的反抗与 资本主义制度的扩展 历 史 2024 中考一轮复习课件 内容索引 时空坐标 考点清单 时空坐标 考点清单 考点1 拉丁美洲独立运动　印度民族大起义 2022版课标:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 拉丁 美洲 独立 运动 原因 (1)18世纪末—19世纪初,西班牙和葡萄牙(占领巴西)的残酷殖民统治和经济掠夺激起拉丁美洲人民的强烈不满 (2)美国独立战争和法国大革命的影响 领导人 玻利瓦尔、圣马丁,两人被誉为南美的“解放者” 概况 (1)南美洲北部:玻利瓦尔率领队伍,打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国” (2)南美洲南部:圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动 性质 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动 考点1 考点2 考点3 考点4 印度民 族大 起义 背景 19世纪中期,英国完成工业革命后,进一步加强了对殖民地印度的经济掠夺和政治压迫 过程 (1)1857年,印度土兵首先起义,起义浪潮席卷印度北部和中部,起义军夺取德里 (2)英军攻陷德里后进攻章西,章西女王领导军民与英军激战,直到壮烈牺牲 结果 1859年,印度民族大起义失败 影响 印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒;19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 考点1 考点2 考点3 考点4 考点2彼得一世改革　俄国农奴制改革(1861年改革) 2022版课标:通过了解俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。 1.彼得一世改革 背景 在沙皇的专制统治下俄国农奴制盛行,封闭落后,工商业发展极其缓慢 目的 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 领导人 彼得一世(彼得大帝) 学习对象 西方 考点1 考点2 考点3 考点4 主要 措施 (1)政治:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制 (2)军事:他创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才 (3)经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴 (4)文化教育:派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育 (5)社会生活:提倡西方的礼节与生活方式 性质 沙皇领导的加强专制统治的地主阶级性质的改革 影响 (1)积极影响:彼得一世改革使俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国;开启了俄国近代化的进程 (2)消极影响:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍 考点1 考点2 考点3 考点4 2.俄国农奴制改革(亚历山大二世改革) 时间 1861年 领导者 沙皇亚历山大二世 原因 (1)根本原因:19世纪中期,俄国农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展 (2)直接原因:克里木战争的失败加剧了俄国国内社会矛盾 目的 摆脱农奴制危机,巩固沙皇统治 前提 维护地主阶级利益 主要 内容 内容 作用 农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业 解放农奴为资本主义发展提供大量的劳动力,促进经济发展 农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价 农民获得份地时支付的赎金,为资本主义发展提供了资本 考点1 考点2 考点3 考点4 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 影响 进步性 1861年农奴制改革废除了农奴制度,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路 局限性 农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。农民为了获得人身自由和土地使用权,付出了高昂的代价,背上了更为沉重的经济包袱 家国情怀　俄国改革成功给我们的启示 改革是推动社会进步的强大动力;坚持改革开放,不断进行改革;大力发展教育,重视人才的培养;学习西方的先进技术。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点3 美国南北战争(美国内战) 2022版课标:通过了解美国内战等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。 美国 南北 战争 时间 1861—1865年 根本 原因 19世纪中期,随着北方完成工业革命,北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济矛盾日益加剧(表现:在市场、原料、劳动力以及处理西部新增加领土和关税税率等方面矛盾日益尖锐,矛盾焦点是奴隶制的存废问题) 导火线 1860年11月,主张限制奴隶制发展的共和党候选人林肯当选为美国总统 考点1 考点2 考点3 考点4 美国 南北 战争 过程 (1)爆发:1861年4月,南方军队挑起战争 (2)初期形势:北方在军事上屡屡失利 (3)转折:1862年,联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶