第15课 电子产品的安全使用准则

安全课程 教师手册 第十五节 电子产品的安全使用准则（游戏、付费视频、不明链接） 本课教学目标： 1. 认知目标： 孩子沉迷于网络游戏，如何正确引导孩子；知道什么是赔款诈骗、微信账户验证诈骗；我们应该 如何避免预防新型网络诈骗的发生，如何做；如何知道孩子偷看不良网站，家长应该如何做；应 该如何正确引导孩子，方法有哪些 2. 能力目标： （1）孩子沉迷于网络游戏，如何正确引导孩子 （2）知道什么是赔款诈骗、微信账户验证诈骗 （3）我们应该如何避免预防新型网络诈骗的发生，如何做 （4）如何知道孩子偷看不良网站，家长应该如何做； （5）应该如何正确引导孩子，方法有哪些 教学重点： 教学板块 教学环节 教具准 备 教学重点 第一部分 孩子沉迷于网 络游戏，如何 正确引导孩子 控制自己的情绪，分析主 要原因 无 1. 稳定自己的情绪：不能对孩 子发脾气，冷下来和孩子好好 沟通，具体问题具体分析 2. 分析充钱原因：看看是因为 孩子年龄小还是追求游戏的快 乐 3. 多陪伴孩子：6-12 岁是一 个需要家长陪伴的年龄，但是 往往大多数家长因为工作忙， 没有时间陪孩子，所以呢孩子 就会在虚拟世界获得快乐，我 们要多陪孩子，久而久之孩子 也就从虚拟世界走出来了 4. 平时多引导孩子 家长平时要多引导孩子，多给 孩子讲道理，这样才能减少孩 子犯错的几率，要给孩子树立 正确的消费观和金钱观 第二部分 知道什么是赔 款诈骗、微信 账户验证诈骗 认识几种新型的网络诈 骗，增强自己的法律专业 知识 1. 骗子冒充快递公司员工，自 称把快递弄丢，要全额赔款， 添加微信，先是诱导进行网络 借款，然后通过发送带有木马 病毒的链接、二维码等手段， 套取信息诈骗钱财 2. 骗子通过“安全支付管理” 账号发来微信，称根据网络刑 法规定，你的微信账户需要二 次实名验证，并附上一条重新 认证的链接，一旦点金链接输 入银行卡号和微信支付密码等 信息，银行卡资金便会被盗刷 一定要增强自己的法律专业知 识，防止上当受骗，同时还要 教育孩子 第三部分 我们应该如何 避免预防新型 网络诈骗的发 生，如何做 思想上要杜绝虚假电话 给与的优惠；身份信息注 意保密；接到电话要核对 真实信息；耐心辨别信息 的真伪；不要被恐吓电话 轻易吓到，要端正心态 1. 是骗子用伪基站向不特定 人群发送带有“钓鱼”网站的 信息，只要有人点击就会弹出 窗口 2. 加强对网络运营公司、网店 的监督运营、健全网络运营公 司、网络建站的资质和准入制 度，做到及时辨认并清理虚假 网站和钓鱼网站 第四部分 如何知道孩子 偷看不良网 站，家长应该 如何做 借助手机上网搜索记录， 看缓存文件是否有下载 痕迹 1. 首先是移动文件缓存，因为 每个手机都会自带文件缓存的 功能 2. 浏览器的记录，如果浏览了 网站之后，肯定会留下记录的， 如果家长发现了这一情况，可 以去查他们的浏览器记录 3. 还可以用窗口搜索记录，如 果孩子搜索东西的话是会在窗 口里留下痕迹和记录 第五部分 如何正确引导 孩子，怎么做 教育孩子要正确上网，观 看良好的视频网站，给孩 子普及一些简单的法律 知识 1. 把孩子的手机设置成“儿童 模式”，这种设置的存在就是 为了保障学生们的健康成长 2. 很可能因为出于好奇心，才 观看了不良网站，但是我们的 教导方法一定要注意，否则孩 子很可能出现逆反心理 3. 培养孩子做一些其他的活 动和游戏，让他们的注意力不 在游戏看网站上面 3. 课后活动 视频播放结束后，现场教师带领同学展开讨论（例子；请同学们想想， 在我们的平时生活中还有哪些是我们偷偷做的事情而家长不知道的 呢？）