第6课《变色龙》教案2023-2024学年统编版语文九年级下册

6 变色龙

教学目标及重难点：

1.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。（重点）

2.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。（重点、难点）

3.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。（难点）

教学方法：

1.问题引导法；2.前后比较法；3.细节欣赏法。

课时安排：

2课时。

教学过程：

第一课时

新课导入：

（播放变色龙的照片）同学们，你们知道这是什么动物吗？

（学生自由回答）对，它是变色龙。变色龙有一项神奇的本领，那就是可以随着所处环境的变化而改变体色。俄国作家契诃夫创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中的主要人物奥楚蔑洛夫也同样有善变的本领。今天，我们就一起走进小说，去了解小说讲述的故事。

新课讲授

（一）认识作者，了解背景

1.作者档案

契诃夫（1860～1904），俄国作家、戏剧家，与莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。他一生创作了几百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇专制制度。其代表作有短篇小说《变色龙》《凡卡》《装在套子里的人》《小公务员之死》等。

2.背景链接

《变色龙》写于1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯·麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面派，人们称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察制度的化身。

（二）整体感知

1.请根据你对小说情节和人物的理解，用一句话概括小说的主要内容。

木柴厂发生了狗咬人的案件，警官奥楚蔑洛夫正好经过并处理了这一案件。

2.警官奥楚蔑洛夫是怎样处理狗咬人的案子的？请仔细阅读小说中的断案部分，完成下面表格。

讨论：

（1）奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上改判了几次？

（五次。）

（2）奥楚蔑洛夫是根据什么来改判的？

（狗主人的身份。）

（3）奥楚蔑洛夫有没有始终不变的东西？

（媚上欺下、见风使舵的本性。）

小结：在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次改变。变化之快，跨度之大，令人瞠目。这种夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻印象。

奥楚蔑洛夫的“变色”表现为时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴。这样写，小说的喜剧效果更加突出。

（三）分角色朗读

指生饰演奥楚蔑洛夫、赫留金、巡警、厨师，其他人饰演围观的群众，分角色朗读。

 

第二课时

新课导入

上节课我们感受到了沙皇制度下警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件过程中的“善变”，这节课我们探究作者塑造人物的用意和作品的主题。

新课讲授

（一）分析当时的社会环境