内容正文:
第四单元 句子专项练
一、我会工整的抄写下面的句子。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
二、选择题。
1.下列诗句停顿错误的一项是( )。
A.大漠/沙如雪,燕山/月似钩。
B.粉骨/碎身/浑不怕,要留/清白/在人间。
C.何当/金络脑,快走/踏清秋。
D.千锤万凿/出深山,烈火焚烧/若等闲。
2.下列语句中不能体现“为人民服务”内涵的句子是( )
A.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
B.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
C.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
3.与例句中破折号作用相同的一句是( )
例:战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。
A.那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在不见了。
B.老师大声喊到:“预备——跑!”
C.我永远忘不了加入少先队的那天——2020年6月1日。
4.下面的语句是从哪些方面去刻画人物形象的,正确的说法是( )
一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”
A.外貌和神态 B.语言和行动 C.情节和环境
三、读句子,完成练习。
1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
这两句话属于 和 描写, 和 说明敌人对“父亲”用了重刑,“平静”说明 ,“慈祥”充分体现了 。
2.可怕的一天果然来了。
“可怕的一天”指 ,“果然”一词说明 。这句话在课文中起 的作用。
3.他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。
这个语段描写了敌人的 和李大钊的 ,二者形成鲜明的对比。这样写更能表现出李大钊 的品质。
4.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
(1)这句话运用了 的句式,这样写的好处是 。
(2)写出你对这句话的理解。
四、写出下列句子所使用的描写方法。
1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。( )
2.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的”( )
3.他们仔细地把父亲全身搜了一遍。( )
4.董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。
5.“连长,我掩护!”战友郅顺义也恳切地说。
6.董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手棉弹,同时跃出战壕,冲了上去。
五、在下列句子的括号中填上恰当的关联词语。
1.( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。
2.( )我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍( )一定会兴旺起来。
3.指导员对老班长说:“( )多么艰苦,你( )要把他们带出草地。”
4.( )我们找不到东西吃,( )无法走出这茫茫的草地。
5.老班长( )瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,( )一直用饱满的情绪鼓励着我们。
6.我( )接受了指导员交给的任务,( )得把你们带出草地。
六、修改下列病句
1.我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。
2.各级党委开展了丰富多彩的活动,祝贺中国共产党建党80周年。
3.村上死了