江苏省盐城市盐都区第一共同体2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题

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特供文字版答案
2024-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 盐都区
文件格式 ZIP
文件大小 710 KB
发布时间 2024-03-20
更新时间 2024-03-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-20
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网(北京)股份有限公司 1 一、积累与运用(33 分 2024 年春学期 3月份课堂练习 八年级语文试题 时间:100 分钟 分值:120 分 ) 1.读下面的文字,按要求作答。(8 分) 会读书的人,越读思维越开阔,如搏览群书,便可修得高瞻远瞩之境界。会读书的人,能将一本好书, 读出不同的味道,思出不同的感悟。肤浅翻书之人,却只能走马观花,赏观书中之浮华。只有真正品书之 人,才能悟得字里行间洋 yì 的思想精华。随着人们之间的交流逐渐增多,载录着华夏儿女智慧的书籍, 正超越国界,超越种族,悄然走出国门,____________,____________。___________,____________。 由此也赢得了更加广泛、更加璀 càn 的传承。书,便是人类文明交流不可或缺、举足轻重的桥粱。 (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4 分) 高瞻.(_______)远瞩 洋 yì(______) 载.(______)录 璀 càn(______) (2)语段中有两个错别字,请找出并改正。(2 分) _______改为_______ _______改为_______ (3)在文段横线处填入语句,排序最恰当的一项是( )(2 分) ①正是由于有了书的传播 ②华夏智慧才得以成为全人类共同的文明 ③像清泉般流向世界的每一个角落 ④惠泽着每一颗钟爱智慧的心 A.③④②① B. ③④①② C. ①③④② D. ①③②④ 2.古诗文名句默写。(10 分) ①__________,而后可以有为。 ②蒙络摇缀, 。(柳宗元《小石潭记》) ③ ,君子好逑。(《关雎》) ④蒹葭萋萋, 。(《蒹葭》) ⑤粗缯大布裹生涯, 。 ⑥独学而无友, 。 ⑦《桃花源记》中与《桃花源诗》中“童孺纵行歌,斑白欢游诣”表意相近的语句是:_______,_______。 ⑧坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,_____________,_____________。(柳宗元《小石潭记》) 3.下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是( )(2分) A.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由。 B.《社戏》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,我国现代著名的文学家、思想家和革命家。 C.刘成章的《安塞腰鼓》写得汪洋恣肆,慷慨激昂,大量运用修辞手法、长短句,让充满激情的语言 相互碰撞,展现出安塞腰鼓的力量之美。 D.《桃花源记》选自《陶洲明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,东晋诗人,是我国文学 史上著名的田园诗人。 4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分) A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止....,防不胜防。 B.虽然这道题比较难,但是在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟....了。 C.虽然生产、销售地沟油的行为不会戛然而止....,但《依法严惩“地沟油”犯罪的通知》对不法经营者 确实起到了极大的威慑作用。 D.从那个时候起到现在已经过了这么多年,在此期间我对人情世故....知道了不少。 5.名著阅读。(6分) 【甲】有了文字以后,才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了。记录的人大概是些乐工, 乐工的职务是奏乐和唱歌。唱歌得有词儿,一面是口头传授,一面也就有了唱本儿……唱词儿共有三百多 篇,当时通称作“《诗》三百”。到了战国时代,贵族渐渐衰落,平民渐渐抬头,新乐代替了古乐,职业 的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失,但是还有三百来篇唱词儿流传下来,便是后来的《诗经》了……其教化 作用似乎建立在所谓“六义”上。 【乙】太师们搜得的歌谣,有些是乐歌,有些是徒歌。徒歌得合乐才好用。合乐的时候,往往得增加 重叠的字句或章节,便不能保存歌词的原来样子。除了这种搜集的歌谣以外,太师们所保存的还有贵族们 学科网(北京)股份有限公司 2 为了特种事情,如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗。这些可以说是典礼的诗。又有讽谏、 颂美等等的献诗,献诗是臣下作了献给君上,准备让乐工唱给君上听的,可以说是政治的诗。 (1)以上文段选自《经典常谈》,作者是_____(人名)。全书共十三篇,各篇的排序按照传统的经史子 集的顺序,要读懂这些书,就必须先从理解字义开始,所以他选择把《 》放在第一位。(2 分) (2)通过《经典常谈》,我们大体了解了《诗经》的“六义”,本学期我们也学习了比兴手法,请以 《关雎》为例,分析其比兴手法的具体运用及效果。(4 分) ___________________________________________________________________________________________ 6.为了弘扬传统文化,增强文化自信,我校八年级拟

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