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一、积累与运用(33 分
2024 年春学期 3月份课堂练习
八年级语文试题
时间:100 分钟 分值:120 分
)
1.读下面的文字,按要求作答。(8 分)
会读书的人,越读思维越开阔,如搏览群书,便可修得高瞻远瞩之境界。会读书的人,能将一本好书,
读出不同的味道,思出不同的感悟。肤浅翻书之人,却只能走马观花,赏观书中之浮华。只有真正品书之
人,才能悟得字里行间洋 yì 的思想精华。随着人们之间的交流逐渐增多,载录着华夏儿女智慧的书籍,
正超越国界,超越种族,悄然走出国门,____________,____________。___________,____________。
由此也赢得了更加广泛、更加璀 càn 的传承。书,便是人类文明交流不可或缺、举足轻重的桥粱。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4 分)
高瞻.(_______)远瞩 洋 yì(______) 载.(______)录 璀 càn(______)
(2)语段中有两个错别字,请找出并改正。(2 分)
_______改为_______ _______改为_______
(3)在文段横线处填入语句,排序最恰当的一项是( )(2 分)
①正是由于有了书的传播
②华夏智慧才得以成为全人类共同的文明
③像清泉般流向世界的每一个角落
④惠泽着每一颗钟爱智慧的心
A.③④②① B. ③④①② C. ①③④② D. ①③②④
2.古诗文名句默写。(10 分)
①__________,而后可以有为。
②蒙络摇缀, 。(柳宗元《小石潭记》)
③ ,君子好逑。(《关雎》)
④蒹葭萋萋, 。(《蒹葭》)
⑤粗缯大布裹生涯, 。
⑥独学而无友, 。
⑦《桃花源记》中与《桃花源诗》中“童孺纵行歌,斑白欢游诣”表意相近的语句是:_______,_______。
⑧坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,_____________,_____________。(柳宗元《小石潭记》)
3.下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是( )(2分)
A.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由。
B.《社戏》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,我国现代著名的文学家、思想家和革命家。
C.刘成章的《安塞腰鼓》写得汪洋恣肆,慷慨激昂,大量运用修辞手法、长短句,让充满激情的语言
相互碰撞,展现出安塞腰鼓的力量之美。
D.《桃花源记》选自《陶洲明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,东晋诗人,是我国文学
史上著名的田园诗人。
4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分)
A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止....,防不胜防。
B.虽然这道题比较难,但是在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟....了。
C.虽然生产、销售地沟油的行为不会戛然而止....,但《依法严惩“地沟油”犯罪的通知》对不法经营者
确实起到了极大的威慑作用。
D.从那个时候起到现在已经过了这么多年,在此期间我对人情世故....知道了不少。
5.名著阅读。(6分)
【甲】有了文字以后,才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了。记录的人大概是些乐工,
乐工的职务是奏乐和唱歌。唱歌得有词儿,一面是口头传授,一面也就有了唱本儿……唱词儿共有三百多
篇,当时通称作“《诗》三百”。到了战国时代,贵族渐渐衰落,平民渐渐抬头,新乐代替了古乐,职业
的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失,但是还有三百来篇唱词儿流传下来,便是后来的《诗经》了……其教化
作用似乎建立在所谓“六义”上。
【乙】太师们搜得的歌谣,有些是乐歌,有些是徒歌。徒歌得合乐才好用。合乐的时候,往往得增加
重叠的字句或章节,便不能保存歌词的原来样子。除了这种搜集的歌谣以外,太师们所保存的还有贵族们
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为了特种事情,如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗。这些可以说是典礼的诗。又有讽谏、
颂美等等的献诗,献诗是臣下作了献给君上,准备让乐工唱给君上听的,可以说是政治的诗。
(1)以上文段选自《经典常谈》,作者是_____(人名)。全书共十三篇,各篇的排序按照传统的经史子
集的顺序,要读懂这些书,就必须先从理解字义开始,所以他选择把《 》放在第一位。(2 分)
(2)通过《经典常谈》,我们大体了解了《诗经》的“六义”,本学期我们也学习了比兴手法,请以
《关雎》为例,分析其比兴手法的具体运用及效果。(4 分)
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6.为了弘扬传统文化,增强文化自信,我校八年级拟