湖北省武汉市新洲区2023—2024学年上学期元调九年级道德与法治、历史试题

九年级元调道法试卷评分说明 一、选择题 1--5 A D B C B 6--10 A A C B D 11--14 D C C C 32（1） 抓三个步骤：判断（1 分）、分析（4 分）、该怎样做（1 分）。 其中“分析”部分要体现两个方面： ①判断的“依据”，（道德或法律方面，至少答一点，2 分。）如：对他人的尊重与关爱，公 民的权利、相关法规等； ②指出这一行为的“危害性”或“后果”（至少两点，2 分）。如：危害他人人身安全或公共 安全、受到相应处罚、引发社区矛盾、影响文明社区建设等。 请老师们评讲的时候，强调：“劝说”是变相的辨析题，“劝说”还需要注意礼貌用语、 相应的称谓等（这一次阅卷不纳入评分标准）。 32（2） 一条“途径”与一个“建议”各 2分，都可以多元化。二者不匹配，只给 2分。例如： 向政府（或具体的政府部门）反映；打市长热线 监管；执法；处罚等 向社区居委会（或小区物业）反映 宣传、教育、管理等措施 联系新闻媒体、社会组织（如：志愿者协会）等 宣传、劝导、监督等行动 涉嫌犯罪的可以向法院起诉 依法审判、严厉打击等 33（1） “举例”不是理论观点，必须是武汉的实例，一个 2分； “意义”一点 1分，课本观点或自己的理解，都行。错误观点或与关键词无关的不给分。 可以参考下表； 关键词 举例 意义 开放包容 如：中欧班列（武汉）运行； 武汉自贸区建成。 改革开放的意义，如：关键抉择、强国之路、 富民之路等。从“文化包容”角度回答也对。 共享发展 帮扶困难群众、解决民生问题 的事例都对。如：改造老旧小 区；帮助大学生就业。 为什么要坚持共享发展？知识点很多。如： 以人民为中心、共同富裕的原则、增进民生 福祉、解决主要矛盾、满足….等等 创新涌动 答武汉创新的举措、成就都对。 创新或科技创新的意义。 绿色发展 答武汉绿色发展的举措、成就 都对。如：长江大保护、长江 禁渔、建设东湖绿道等。 为什么要坚持绿色发展？可以结合以下知识 点回答：人与资源和谐共生、生态文明建设、 美丽家园、可持续发展、高质量发展等等 筑梦未来 武汉经济高质量发展的事例。 如：建设长江新城。 回答“梦想的意义”。如：梦想激发生命的 热情和勇气，给人希望、力量。 33（2） 选择武汉元素給 2 分，回答理由 2分。 “封面文字”中体现的武汉元素有：武汉桥梁、辛亥革命、黄鹤楼、汉阳兵工厂（或汉阳铁 厂）、光谷。选择其他的武汉元素（如东湖绿道、古琴台）算跑题，不给分。 理由，应该体现对这一元素所包含的文化内涵（如：历史、成就、城市精神）的理解。如： 武汉桥梁 武汉是“世界桥梁之都”，众多的桥梁不仅仅满足城市人民交通需求，还见 证了武汉桥梁科技的发展历史与辉煌。 黄鹤楼 黄鹤楼是武汉著名旅游景点，黄鹤楼的精美建筑、传统诗词、神话传说，体 现了我们城市的人文之美。 辛亥革命博 物馆、首义广 场等 武昌起义打响了辛亥革命第一枪，结束了千年帝制。博物馆的史料，见证了 当年革命党人振兴中华的爱国主义精神，见证了“敢为人先”的武汉城市精 神。 武汉光谷 武汉光谷是中国第一条光纤诞生之地，光谷见证了创新驱动发展的成就，也 见证了我们城市的创新精神。 34（1） 两个角度点评，每个角度 2 分。 一、保护生态环境的角度，（如：人与自然和谐共生、生态文明、人类命运共同体等）。 二、保障人民食品安全的角度，（如：国家利益、国家安全、人民安全、以人民为中心等）。 34（2） “密码”即成功的原因、经验、做法，一点 1 分。脱离材料的答案不给分。“密码”有： “新疆海鲜”的成功得益于： 1、新疆人民因地制宜，合理开发利用本地资源，改善生态环境，走绿色发展之路； 2、新疆人民依靠科技创新，敢想敢干，具有改革创新的精神； 3、新疆发展新产业，促进经济高质量发展； 4、我国坚持民族平等团结共同繁荣的民族原则； 5、全国各族人民援疆形成的中国力量； 6、人民政府抢抓市场机遇，科学决策、民主决策； 7、人民政府坚持依法行政，坚持以人民为中心，造福各族人民。 8、坚持党的领导，发挥社会主义制度的优越性 34（3） 一个“优势”与一“策”，各 2分。二者必须有内在联系。不是武汉的优势，不给分；二者 不匹配，只给 2分。 例 1、武汉具有教育、人才、科技的优势，可以发展高新技术产业，建设创新武汉； 例 2、武汉是中欧班列（武汉——捷克 波兰）的起点，可以扩大对外开放，将“武汉制造” 广销海外； 例 3、武汉有大江、大湖、湿地等，要保护好生态环境，发展绿色产业，建设绿色武汉； 例 4、武汉传统文化、红色文化资源丰富，可以建设各种文化教育基地，发展文旅产业； 例 5、武汉地理位置九州通衢，交通便利，可以促进区域协调发展，或发展商贸物流。 九年级元调历史参考答案及评分