12《荷叶圆圆》第一课时（课件）2023-2024学年统编版一年级语文下册

统编版 小学语文一年级下册第五单元 荷叶圆圆 第一课时 【学习目标】 1.认识“珠、摇”等12个生字和1个新偏旁“身字旁”,正确书写“亮、机”等7个生字。 2.能够正确、流利地朗读课文,感受课文所描绘的意境。 【学习重点】 随文识字,能够在田字格中正确地书写生字。 能正确朗读课文,融情于文,抓住重点词句,指导朗读。 【学习难点】 一把大伞绿又圆, 夏天冒头水中立。 鱼儿乘凉伞下躲, 青蛙伞中唱欢歌。 猜一猜 我是荷叶! 你知道这是什么吗? 荷叶的形状 我会读 12.荷叶圆圆 h y yu n yu n 圆圆的 我还会说:( )荷叶 我会读 荷叶圆圆 12 标出本课要学习的生字词。 标出自然段。 ① ② ③ 荷 叶 圆 圆 的, 绿绿 的。 小 水 珠 说:“荷 叶是 我 的 摇 篮。”小水 珠 躺 在 荷 叶 上, 眨 着 亮 晶 晶 的眼 睛。 小 蜻 蜓 说:“荷 叶是 我的 停 机 坪。”小 蜻 蜓立在 荷 叶 上, 展 开 透 明 的翅膀。 ④ ⑤ 标出本课要学习的生字词。 标出自然段。 小 青 蛙 说:“荷叶 是 我的 歌台。”小 青 蛙 蹲 在 荷 叶 上, 呱 呱 地 放 声 歌 唱。 小鱼儿说:“荷叶 是 我的 凉 伞。”小鱼儿 在 荷叶 下 笑 嘻嘻地 游 来 游 去,捧起一 朵 朵 很 美 很 美 的 水 花。 小水( )说:“荷叶是我的( )篮。”小水珠( )在荷叶上,眨着( )的眼睛。 zh y o t ng li ng j ng j ng 珠 摇 躺 亮 晶 晶 我会认 珠 zh 摇 y o 躺 t ng 亮 li ng 晶 j ng 水珠 摇篮 躺在 亮晶晶 小蜻蜓说:“荷叶是我的( )( )坪。”小蜻蜓立在荷叶上,( )开( )明的( )。 t ng t u ch b ng zh n j 停 翅 膀 机 展 透 我会认 停 t ng 机 j 展 zh n 透 t u 翅 ch 展开 透明 停机坪 膀 b ng 翅膀 小青蛙说:“荷叶是我的歌( )。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地( )声歌( )。 ch ng f ng t i 台 放 唱 我会认 台 t i 放 f ng 唱 ch ng 歌台 放声 歌唱 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小( )儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵( )很美很( )的水花。 y m i du 鱼 美 朵 我会认 鱼 y 朵 du 美 m i 小鱼儿 一朵朵 很美很美 身字旁 身 我会认偏旁 躺 t ng “身”做偏旁时,撇不出头。 带身字旁的字一般跟身体有关。例如:躯、躲…… 上下结构: 左右结构: 台 鱼 美 朵 机 放 我知道 机 j 台 t i 亮 li ng 鱼 y 朵 du 放 f ng 美 m i 说说这些生字都是什么结构? 亮 亮 机 朵 观察“几”字所在的位置,说说它们的不同。 观察生字 “几”字处下方略扁 “几”字要写得窄瘦 “几”字在上方写得扁,注意是横折弯。 li ng 结构:上下 音序:L 部首:亠 笔画:9 组词:明亮 亮晶晶 指导书写 亮 “亮”代表光明、明亮。 明亮的光线 结构:左右 音序:J 部首:木 笔画:6 组词:飞机 停机坪 指导书写 j 机 停机坪 我会记: “木”字和“几”字组成“机”字。 歌台 结构:上下 音序:T 部首:厶 笔画:5 组词:歌台 台风 指导书写 t i 台 形近字: 台( ) 合( ) 台灯 合作 提示:“厶”居上居中,点在横中线上收笔。 呱呱呱…… 青蛙放声歌唱 结构:左右 音序:F 部首:攵(反文旁) 笔画:8 组词:放学 放声歌唱 指导书写 放 我会记: 一个“放”字由“方”字和反文旁组成。 f ng 提示:“攵”的第三笔撇从横的中间起笔,捺要舒展。 甲骨文 金文 结构:上下 音序:Y 部首:鱼 笔画:8 组词:金鱼 小鱼 y 指导书写 鱼 斜刀头是“鱼头”,“田”就是“鱼身”,最后一笔长横是“鱼尾巴”。 提示:“田”上宽下窄,里面的竖在竖中线上。 结构:上下 音序:D 部首:几 笔画:6 组词:花朵 一朵朵 指导书写 du 朵 我会说: 一朵朵水花 一朵朵( ) 浪花 美丽的鲜花 结构:上下 音序:M 部首:⺷ 笔画:9 组词:美好 美丽 指导书写 m i 美 我会记: 上边一点一撇,中间是“王”,下边是“大”。 提示:“⺷”居上居中,竖在竖中线上。 我会读 荷 叶 圆 圆 12 课文中有谁在说话? 标出表示动作的字词。 荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去