第四单元 两位数乘两位数（例3 连乘）（课件）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

两位数乘两位数（例3 连乘） 人教版三年级数学下册第四单元 南京郑和外国语学校 王 凡 目 录 壹 复习导入……3 贰 探究新知……4 叁 巩固练习……13 肆 课堂小结……18 伍 拓展延伸……19 陆 布置作业……20 复习导入 把下面两道乘法算式会合并成一道算式，尝试算一算。 16 × 3 ＝32 32 × 2 ＝64 20 × 2 ＝40 40 × 5 ＝200 超市一周 保温壶，一共卖了多少钱？ 探究新知 2 45元/个 元 卖出5箱 超市一周卖出5箱保温壶，一共卖了多少钱？ 探究新知 2 45元/个 个保温壶 单价 × 个数 = 总价钱 超市一周卖出5箱保温壶，一共卖了多少钱？ 探究新知 2 45元/个 个保温壶 ① 5箱共有多少个保温壶？ 12 × 5 = 60（个） ② 一共卖了多少钱？ 单价 × 个数 = 总价钱 45 × 60 =2700（元） 12 × 5 × 45 = 2700（元） = 60 × 45 超市一周卖出5箱保温壶，一共卖了多少钱？ 探究新知 2 45元/个 一箱的价钱 × 箱数数 = 总价钱 元 超市一周卖出5箱保温壶，一共卖了多少钱？ 探究新知 2 45元/个 一箱的价钱 × 箱数数 = 总价钱 元 ① 每箱卖了多少钱？ 45 × 12 = 540（元） ② 一共卖了多少钱？ 540 × 5 =2700（元） 超市一周卖出5箱保温壶，一共卖了多少钱？ 探究新知 2 45元/个 一箱的价钱 × 箱数数 = 总价钱 元 ① 每箱卖了多少钱？ 45 × 12 = 540（元） ② 一共卖了多少钱？ 540 × 5 =2700（元） 45 × 12 × 5 = 2700（元） = 540 × 5 每箱价钱 × 箱数 = 总钱数 先求：每箱卖多少钱？ 再求：一共卖多少钱？ 45 × 12 = 540（元） 540 × 5 = 2700（元） 综合算式： 45 × 12 × 5 = 2700(元） 探究新知 回顾与反思: 观察这两种不同的解题方法，你有什么发现？ 单价 × 数量 = 总钱数 先求：一共有几个保温壶？ 12 × 5 = 60（个） 再求：一共卖多少钱？ 60 × 45 = 2700（元） 综合算式： 12 × 5 × 45 = 2700(元） 探究新知 每箱价钱 × 箱数 = 总钱数 先求：每箱卖多少钱？ 再求：一共卖多少钱？ 45 × 12 = 540（元） 540 × 5 = 2700（元） 综合算式： 45 × 12 × 5 = 2700(元） 探究新知 回顾与反思: 观察这两种不同的解题方法，你有什么发现？ 单价 × 数量 = 总钱数 先求：一共有几个保温壶？ 12 × 5 = 60（个） 再求：一共卖多少钱？ 60 × 45 = 2700（元） 综合算式： 12 × 5 × 45 = 2700(元） 课堂练习 35×24×5 68×25＋508 2. 一头牛每天要吃28千克草。照这样计算,这头牛4个星期要吃多少千克草?(用两种方法解答) 1.计算下面各题。 课堂练习 3.(1)一套《西游记》有5本，每本26元， 今天卖出18套。 ①求今天卖出多少本,算式是： 。 ②求一套卖多少元,算式是： 。 (2)甲工程师和乙工程师为学校计算机机房安装电脑,他们每人每小时能安装6台,一上午工作了4小时。 ①2×6是求 。 ②4×6是求 。 课堂练习 4.条件:A.买了5盒面包; B.每盒有6个的面包; C.每个面包4元。 问题:一共花了多少元? (1)根据条件( )和( ),列式( )算出( ) ；再联系条件( ) ,列式( )求出花的总钱数。 (2)根据条件( )和( ),列式（ )算出( )；再联系条件( ) ,列式( )求出花的总钱数。 课堂练习 5. (1)一个正方形池塘,边长是18米。爸爸每天早晨绕池塘走26圈，每天要走( )米。 (2)奶牛场养了6头公牛和35头奶牛，这个 奶牛场一个星期能产奶( )千克。 (3)一名同学唱一遍《让我们荡起双桨》大约需要3分钟,全班45名同学齐唱两遍,大约需要( )分钟。 课堂练习 6.乐乐和他的38个同学去乘坐索道,单程票是35元,他们往返一趟共需要多少元? 7.请补充信息和问题，并用连乘的知识解答。希望小学准备评选26名“学习之星” 给