4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2依法履行义务 自学指导 1、大声阅读课本P53—59课题、框题、目题，初步认识 课本。 2、 略读教材小字部分。精读教材大字部分， 找出重点 和疑点，进一步熟悉课本。 3、完成自学思考题。 4、 同桌互查互评，从内容和书写两个方面进行评价， 分为A、B、C三个等级。 (二)、指导独立学习，初步达成目标 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行 促进权利的实现。 1、 权利与义务相统一的表现 激发公民的 主人翁 意识 促进 国家发 展和社 会进步 履行义务 的积极性 和主动性 实现权利 的更好的 条件 公民权利 的充分实 现 公民自觉 覆行义务 对国家 和社会 的责任 提供 创造 自 觉 承担 调动 2018年1月5日，G1747 次列车由 蚌埠南开往广州南站在合肥站停站办 客时， 一名带着孩子的女乘客罗某以 等老公为由，用身体强行扒阻车门关 闭，造成该列车延迟发车。事后，罗 某因涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路 运输” ,被公安机关责令认错改正， 并处以2000元罚款。 公民罗某既有乘车的权利， 也有自觉遵守铁路运输安 全相关法律法规的义务。 请对材料中的女乘客罗某 行为进行评析? O 探究与分享 如何理解权利和义务的关系?就以下两种观点说明你的看法。 甲：权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有 无权利的义务. 乙：权利和义务是完全对等的，我享受了多少权利，就 应履行多少义务. 公民既是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。 1、 权利与义务相统一的表现 ③公民的某些权利同时也是义务。 例如，根据我国宪法规定， 劳 动和受教育既是公民的基 本权利，也是公民的基本义务。 1、 权利与义务相统一 的表现 1.权利和义务的关系是什么? 如何理解权利义务相统一? ①公民的权利与义务相互依存，相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 (如劳动和受教育既是公 民的基本权利，也是公民的基本义务。) ④权利和义务相统一。 (三)、引导小组学习，落实学习目标 合作探究指导 阅读教材第55页探究与分享，请用2分钟独立思考 ,再在小组内交流，回答下列问题。 结合图片，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务? 而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增 强义务观念，自觉履行法定的义务。 2、权利义务相统一的要求 ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利 法定义务须履行 思考：疫情防控之下，教师能不能不开直播课呢?学生能 不能不上课呢?医可以不去参加核酸检测吗? 3.法定义务须履行(P57) (1)原因：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 (2)要求： ①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 ②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 ● 《宪法》第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、 少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 ● 《教育法》第四十四条 受教育者应当履行下列义务： (一)遵守法律、法规； (二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； (三)努力学习，完成规定的学习任务； (四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 第七十二条 结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校、教育教学秩序或者破坏校舍、场地 及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 ● 《宪法》第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由。 ● 《网络安全法》第十二条：任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公 共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、 荣誉和利益，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，煽动分裂国家、破坏国家 统一，宣扬恐怖主义、极端主义，宣扬民族仇恨、民族歧视，传播暴力、淫秽色 情信息，编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐 私、知识产权和其他合法权益等活动。 ● 《英烈保护法》第二十二条： 禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。 英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护…… 受 教 育 权 的相关法律规定 言 论 自 由 的相关法律规定 以下行为哪些是法律要求做的? : 哪些是法律禁止做的? ·非法拘禁 ·禁烟区吸