4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第四课公民的义务 4.2 依法履行义务 法定义务 学习目标 【知识目标】 1.懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 2.知道违反义务应承担的责任。 【能力目标】 1.理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 2.正确对待公民义务，增强履行义务的能力。 3.提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 【情感、态度和价值观目标】 1.增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 2.坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。 思考： 疫情防控之下，教师能不能不开直播课?学生能 不能不上课?医生可以不去参加核酸检测吗? 如果不履行义务会有什么影响? 思考：在疫情防控期间， 延误治疗； 后果 增加密切接触亲友的感染风险； 让全力救治患者的医护人员暴露在危险 之中! 给公众造成误导； 后果 干扰了抗疫工作的正常开展； 会带来难以预料的后果 … 传播谣言 瞒报疫情 不履行义务 01 权利义务相统一 中华人良热和图方监 世鼻人民大圆确方签 ★1、权利与义务的关系 P54 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ②权利的实现需 要义务的履行，义务的履行促 进权利的实现。 国家财政 收入稳定， 国家运行 安全有序 说 一 说：请列举一项权 利，说说这一权利需要怎样实现? 相互依存 相互促进 权利 义务 拓展延伸：公民权利的充分实现和自觉履行义务的意义 (1) 公民权利的 充分实现 ，可以激 发公民的主人翁意 识 ，调动其履行义 务的积极性和主动 性 ，自觉承担对国 家和社会的责任。 (2) 公民自觉履 行义务，促进国家 发展和社会进步， 又为其权利的实现 提供和创造更好的 条件。 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ④公民的某些权利同时也是义务。 劳动和受教育既是公民的基本权利，也是 公民的基本义务。 “我”所享受的权利 ·受教育权 ·劳动权 ·言论自由权 ·人身自由权 ·生命健康权 ● “我”应承担的义务 ·受教育义务 ·劳动义务 ·保护国家秘密 ·保护野生动物 ·遵守公共秩序 O□□□■■■ 说一 说：作为一名公民，你知道你可以享有哪些权利 ，需要所 承担的义务吗 ? ①公民的权利与义务相互依存、相 互促进。权利的实现需要义务的履 行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又 是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 例如： 劳动和受教育。 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 1.权利与义务的关系(权利和义务是统一的)P54 履行 权利 公民 义务 享有 促进 需要 >结合以下两幅图，应如何正确对待权利与义务。 释义： 主人公享有权利多，履行 义务少，结果艰难前行 释义： 主人公坚持权利和义务 相统一，大步向前走 (1)坚持权利和义 务相统一，任何公 民既不能只享受权 利而不承担义务， 也不应只承担义务 而不享受权利。 ( 2 ) 我 们不仅要 增强权利意识，依 法行使权利，而且 要增强义务观念， 自觉履行法定的义 务。 2、 如何正确对待权利和义务的关系? 02 法定义务须履行 中华人良热和图方监 世鼻人民大圆确方签 小颖和妈妈将钥匙落在商店 的书包里，捡到钥匙的店员 却要求买一杯饮料作为“报 酬”。本来对店员心存感激， 这时感觉心情不悦…… 思考：归还失物能否索要报酬?请从道德和法律角度， 谈谈的你的看法，与大家分享。 那是我的钥匙! 先请客 · 《民法典》第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人 应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 《刑法》第二百七十条：“将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有， 数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。” 从道德的角度看，拾金不 昧是中华民族的传统美德 作为公民应该自觉弘扬中 华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失 物归还失主是法定义务， 作为公民应该自觉履行。 B 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守， 不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。 (1)法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 (2) 自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。 1、 为什么必须履行法定义务? (1)我们要依法履行公民义务， 法律要求做的必须去做。 法定义务 是由宪法和法 律规定的，具 有强制性。 如何履行法定义务? 法律要求做的， 我们必须去做 办税区 (2)我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 如何履行法定义务? 校园欺凌 高空抛物 抢劫 2.履行法定义务的要求有哪些? (如何履行法定义务?) 法律禁止做的坚决不做。 法律要求做的必须去做。 要求 03 违反义务须担责 中华人