2024年中考物理二轮专题复习题型突破：题型四　探究型实验题1. 热学和光学类

经典题型突破 探究型实验题 1. 热学和光学类 类型一　热学类 1. （2023·湘潭）用如图甲所示的实验装置，探究室温下冰熔化时温度的变化规律。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （1） 将冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中。图乙中温度计的示数为 　－3　⁠℃。 第1题 －3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （2） 根据实验数据绘制成如图丙所示的图像，可知：AB段该物质是 　固　⁠态，BC段 　需要　⁠（选填“需要”或“不需要”）吸热；由实验可知，冰属于 　晶体　⁠（选填“晶体”或“非晶体”）。 固　 需要　 晶体　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （3） 研究表明晶体的熔点与压强有关，压强越大，晶体的熔点越低。 如图丁，在温度较低的环境中，将拴有重物的细金属丝挂在冰块上，细 金属丝下方与冰块接触处的压强 　增大　⁠（选填“增大”或“减小”），从而使冰块的熔点 　降低　⁠（选填“升高”或“降低”），细金属丝下 方的冰块熔化，熔化成的水又很快凝固，细金属丝穿冰块而过且不留缝隙。 增大　 降低　 第1题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. （2023·厦门集美模拟）小欣和小玲采用完全相同的加热方式（如图甲），分别对不同质量的水进行加热，直至沸腾，并根据实验数据绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示。 　 第2题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （1） 在图甲中，温度计的读数方法正确的是 　B　⁠。 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （2） 下表是小玲在探究水沸腾时记录的数据，可以看出在第6min记录的数据明显错误，判断的依据是 　水沸腾时吸热、温度不变　⁠。由表可以判断当地的大气压强 　小于　⁠（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 99 99 97 99 水沸腾时吸热、温度不变　 小于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （3） 对图乙中的图线进行分析可知，小欣所用水的质量m1 　大于　⁠（选填“大于”“小于”或“等于”）小玲所用水的质量m2。 （4） 水沸腾后，小欣撤去酒精灯，自然冷却烧杯中的水至室温。冷却过程水的温度随时间变化的图线应该为图乙中的 　c　⁠（选填“c”或“d”）图线。 大于　 c　 第2题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. （2023·宜昌）冬天下大雪时，小华看到护路工人往路面撒上大量的盐，他了解到道路结冰会对车辆行驶造成危害，撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁产生了疑问：在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰就会熔化呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （1） 小华回家后进行了探究，他从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲、乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中加入适量的盐，用筷子搅拌一段时间[如图（a）]。当两罐内 　物质处于固液共存态 ⁠时，用温度计分别测出罐内物质的温度[示数如图（b）]，乙罐中物质的温度为 　－6　⁠℃。 对比甲罐温度，小华分析相同气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是  　盐降低 了冰的熔点　⁠。 物质处于固液共存态　 －6 盐降低了冰的熔点　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　 第3题 （2） 小华还发现，一个易拉罐外壁出现了白霜，而另一个易拉罐外壁出现了小水珠，出现白霜的是 　乙　⁠（选填“甲”或“乙”）罐。 乙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4. （2023·通辽）如图所示，在“比较不同物质的吸热情况”实验中，各取质量为50g、初温为20℃的水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔1min记录一次数据，如表所示。 　 第4题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 物 质 加热 时间 /min 消耗 酒精 /g 末温 /℃ 物 质 加热 时间 /min 消耗 酒精 /g 末温 /℃ 食用油 1 0.5 54 水 1 0.5 35 2 1.0 88 2 1.0 50 3 1.5 122 3 1.5 65 （1） 分析实验数据可知， 　水　⁠（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。 水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （2） 实验中主要用到的科学探究方法有控制变量法和 　转换　⁠法。 （3） 由表中记录的数据可知，2min内食用油吸收的热量是 　6.3×103　⁠J，所使用的酒精灯的加热效率为 　21％　⁠。 [q酒精＝3.0×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg·℃）] 转换　 6.3×103　 21％　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 类型二　光学类 5. （2023·金昌）小林在“探究光的反射规律”实验中，如图甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸