内容正文:
第十课 诉讼实现公平正义
选择性必修二《法律与生活》
考纲考情/思维体系/核心考点/易错易混/典题演练
10.1正确行使诉讼权利
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新课标要求
新课程标准要求
说明不同诉讼中的举证规则,树立证据意识;概述公民的诉讼权利,熟悉公民获得法律援助的渠道。
核心素养
02
政治认同
01
科学精神
认同国家依法维护公民在诉讼中享有的基本权利,国家尊重人权,人民民主实性。
明确诉讼权利的内容,了解法律援助,理解起诉、应诉与审理、判决环节,明确证据的重要性。
03
法治意识
了解正确行使诉讼权利的要求,理解法律援助制度的运用,明确诉讼的基本程序,增强严格遵守诉讼程序的法治意识依法参与诉讼,依法收集证据。
04
公共参与
通过合作探究,了解公民的基本诉讼权利,树立权利意识。提高依照法定程序解决具体纠纷的能力,依法参与诉讼,依法收集证据。
命题预测
02
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结合生活中的案例,分析如何在民事关系中保护合法权益,如何解决社会争议。通过典型案例分析,形成法律思维和法律表达。
01
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命题常常结合公民法律生活中经常遇到的问题来进行考查
第四单元识体系
纠纷的多元解决方式
诉讼实现公平正义
含义、我国的调解制度
类型、人民调解
综合探究感受司法公正
社会争议解决
认识调解与仲裁
解析三大诉讼
以和为贵选调解
便捷经济选仲裁
诉讼及其特点
诉讼的主要类型
正解行使诉讼权利
依法收集运用证据
诉讼权利面面观
寻求法律援助
处处留心皆证据
主张权利靠举证
含义、地位、特点
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
委托诉讼代理人或辩护人
内容、表现、要求
含义、分类、作用、收集证据
举证责任、举证原则
类型、仲裁制度、特点
申请回避;上诉
严格遵守诉讼程序
起诉与应诉
审理与判决
起诉、应诉、立案登记制
开庭审理、上诉、两审终审制
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审理判决
举证责任
依法收集运用证据
正确行使诉讼权利
严格遵守诉讼程序
诉讼实现公平正义
权利
法律援助
起诉、应诉
第十课知识体系
①诉讼权利
②诉讼程序
③诉讼证据
诉讼制度
从诉讼权利、诉讼程序、诉讼证据三个方面阐释诉讼制度
核心考点
诉讼实现公平正义
正确行使诉讼权利
01
02
严格遵守诉讼程序
03
依法收集运用证据
知识体系
诉讼权利
宪法原则
内容
委托诉讼代理人或辩护人
申请回避
上诉
法律面前人人平等
法律援助制度
表现
要求
司法机关保障
诉讼法赋予诉讼权利
正确行使诉讼权利
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如何正确行使诉讼权利?
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解析法律援助制度获取维权机会
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明确诉讼权利内容保障合法权益
议题
一、诉讼权利面面观
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明确诉讼权利内容保障合法权益
1、保障诉讼权利: 为充分保障诉讼过程中当事人的合法权益
①诉讼法赋予当事人广泛的诉讼权利,
②司法机关保障当事人充分行使这些诉讼权利。
诉讼权利
正确行使诉讼权利
核心考点1:当事人的诉讼权利
2、当事人的诉讼权利包括哪些?
(1)当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利
①适用情况:当事人因身陷纠纷而参与诉讼时,很可能面临缺乏法律知识与技能、无暇参加诉讼活动等问题。此时,当事人可以委托诉讼代理人或辩护人,帮助其进行诉讼。
②诉讼代理人和辩护人的主要职责:据事实和法律,维护当事人合法的实体权利和程序权利,使案件得到公正的审理。
考点一:正确行使诉讼权利
核心考点1:当事人的诉讼权利
突破提升:诉讼代理人、辩护人
诉讼代理人
辩护人
民事诉讼
行政诉讼
帮助当事人进行诉讼活动的人
刑事诉讼
帮助被害人、自诉人或附带民事诉讼当事人进行诉讼活动的人
刑事诉讼
帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人
考点一:正确行使诉讼权利
2、当事人的诉讼权利包括哪些?
(2)当事人有申请回避的权利回避制度
①含义:在诉讼中,当审判人员和其他有关人员具有法律规定不宜参加案件审理或有关诉讼活动的情形时,当事人有权要求其退出,这就是诉讼法中规定的回避制度。
②意义:有利于保证案件的公正审理,消除当事人的疑虑,增加裁判的正当性。
考点一:正确行使诉讼权利
核心考点1:当事人的诉讼权利
一、诉讼权利面面观
突破提升:回避制度中的回避主体有哪些?
《民事诉讼法》:
第四十四条 审判人员有下列情形之一的,应当自行回避,当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避:
(一)是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的;
(二)与本案有利害关系的;
(三)与本案当事人、诉讼代理人有其他关系,可能影响对案件公正审理的。
审判人员接受当事人、诉讼代理人请客送礼,或者违反规定会见当事人、诉讼代理人的,当事人有权要