内容正文:
第六课 走进经济全球化
第二框 日益开放的世界经济
考情分析/构建体系/考点突破/巩固练习
0
高正团队出品,联系微信:271068608, QQ 48438813
0
课程标准 素养要求
辨识国际经济中的比较优势,描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。
分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确利益观,阐释推动建设开放型世界经济的意义。
引用实例,说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
科学面对经济全球化,有效采取措施积极应对,培养科学精神。
站在新的历史定位,增强对中国发展更高层次对外开放的政治认同。
明确中国作为世界主要经济体和负责任的大国,奉行多边贸易规则。
明确中国的发展为世界各国的发展提供了机遇,中国是制定世界经济规则的积极参与者。
课程标准与素养要求
0
1
单元体系
影响经济全球化的重要因素
经济全球化
走进经济全球化
经济全球化与中国
认识经济全球化
日益开放的世界经济
经济全球主要表现
经济全球化的重要载体
经济全球化机遇与挑战
让经济全球化更有活力
开放是当代中国鲜明标识
做全球发展的贡献者
世界经济发展的重要推动者
推动经济全球化发展
形成全面开放格局
对外开放自力更生
0
2
课体系
走进经济全球化
主要表现
影响因素
重要载体
含义
含义
经营
影响
表现
贸易全球化
金融全球化
生产全球化
机遇与挑战
机遇
挑战
合作共赢
让经济全球化更有活力
认识经济全球化
日益开放的世界经济
0
3
走进高考”
(2023天津6)一部智能手机的问世,集合了芯片、摄像头、高端机床、模具制造等各种精细工艺。高科技产业分工日趋复杂,高度依赖全球协同,搞“脱钩”“断链”只会造成一损俱损。国际货币基金组织警告,全球“科技脱钩”将使全球经济产出“减少一个数量级”。由此可见,经济全球化:
A.使我国成为最大的受益者
B.总体上符合经济规律和各方利益
C.降低了世界经济发展的不确定性
D.解决了世界经济发展不平衡问题
【答案】B A经济全球化既给我国带来了机遇,又带来了挑战,我国是经济全球化的受益者,但不能说是最大受益者,故A说法错误。B材料说明高科技产业高度依赖全球协同,搞“脱钩”“断链”只会造成一损俱损,表明经济全球化总体上符合经济规律和各方利益,能推动世界经济的发展,故B说法正确。C在经济全球化进程中,世界经济发展面临的不确定性和风险加剧,而不是降低,故C说法错误。D在经济全球化进程中,世界经济发展面临着不平衡问题,发达国家获得了经济全球化所带来的绝大部分收益,发展中国家只能获得较少收益,故D说法错误。
0
走进高考”
(2023湖北3)下图中的“微笑曲线”显示的是全球化背景下产业升级的不同方向。
据此可以推断出( )
①传统型产业向技术密集型产业升级途径多样
②传统型产业和技术密集型产业可以互相转化
③传统型产业与新技术的融合是产业升级的一种趋势
④全球化过程中技术密集型产业将替代传统型产业
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【答案】A
0
日益开放的世界经济
一、经济全球化的机遇与挑战
1、经济全球化的机遇:
经济全球化促进商品、服务和生产要素在全球范围内流动。促法国际分工水平提高和国际贸易迅速发展,从而推动世界范围内资源配置效率提高、科技进步、产业转移与结构开级,为世界经济发展提供强劲动力。
(1)经济全球化是社会生产力发展的产物,又推动着社会生产力的发展。
0
6
经济全球化推动世界经济发展
提供市场
基础和平台
生产力的发展
世界统一市场形成
经济全球化
提高分工水平
通过专业化提高工作效率,促进技术进步,降低成本和市场交易规模扩大
科技进步
决定
推动
日益开放的世界经济
0
7
伴随着经济全球化潮流,一些产品的设计、生产、组装、营销、售后服务等一系列环节,形成了一条紧密相连的跨国性的价值创造与分配链条,链条各个环节的利润率不同,有人以“微笑曲线”形象地形容这条全球性链条。发达国家处于价值链条的高端,它们获取了经济全球化所带来的绝大部分收益;发展中国家通常处于价值链条的低端,它们只能从中获得较少收益。
相关链接
发达国家
发展中国家
思考:哪些国家处于高位?哪些国家处于低位?从中得出什么结论?
“微笑曲线”——全球性的价值创造和分配链条
发达国家
日益开放的世界经济
0
8
结论:世界经济发展面临不平衡问题,两极分化严重。发展中国家由于发展资金匮乏、债务负担沉重、贸易条