8.1 文化的民族性与多样性 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

07 探索认识的奥秘 08 学习借鉴外来文化的有益成果 09 发展中国特色社会主义文化 第三单元 文化传承与 文化创新 单元内容分析 继承发展中华优秀传统文化 素养目标/知识体系/核心考点/典例精练 文化的民族性与多样性 课程标准与核心素养 政治认同 认同民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 科学精神 正确对待文化的多样性,正确处理民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系,文化发展既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。　 公共参与 积极投身文化交流活动,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 课程标准 感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义。 素养目标 知识体系 文化的民族性 与多样性 文化交流与 文化交融 学习借鉴外来文化的有益成果 正确对待 外来文化 表 现 原 因 态 度 文化交流与文化发展 文化交融与文化发展 意 义 立足两种错误观点 立足国情 交流借鉴 面向世界 博采众长 地 位 要 求 一个民族的文化不仅属于这个民族，而且属于整个世界 积极借鉴别国别民族思想文化的长处与精华 多样性 民族性 保持开放的心态 原 因 要 求 核心考点 核心 考点 01 文化的民族性与多样性 02 文化交流与文化交融 03 正确对待外来文化 核心考点 文化的民族性与多样性 01 文化具有民族性 02 文化具有多样性 议学情境 国家速滑馆设计理念来自冰和速度结合的创意，22条丝带就像运动员滑过的痕迹围绕椭圆形曲面旋转上升，象征速度和激情。国家速滑馆外由22条“冰丝带”环绕跃动，将冬奥体育文化与“谁持彩练当空舞”的中华之美融为一体。 首钢滑雪大跳台是单板大跳台运动（Big Air），在全球的第一座永久跳台，也是冬奥历史上首座，工业遗产再利用直接结合的竞赛场馆。跳台造型设计灵感来自敦煌“飞天”飘带，跳台的钢结构设计还预留了未来变化的可能性。 议一议：从2022冬奥会场馆的设计来看，凸显了文化的什么性质？ 核心考点 一、文化具有民族性 1.民族文化的重要性 （1）地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。 中华民族与 世界其他国家、 其他民族文化的区别； 民族文化 中国56个民族， 每种民族文化各有特色； 对外 对内 民族是指人们在一定的历史发展阶段形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质的稳定的共同体。 （民族以文化来区分） 核心考点 一、文化具有民族性 1.民族文化的重要性 （1）地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。 （2）产生：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 （3）作用：民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。 （4）民族文化的体现 ①价值观是民族文化的核心和灵魂。 ②民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 知识拓展 【知识拓展】正确认识和理解文化的民族性与世界性的关系 项目 文化是世界的 文化是民族的 含义 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 各民族文化之间存在着差异,有自己的文化个性和特征 原因 世界各民族的社会实践有其共性, 有普遍的规律 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等 多种因素的不同 联系 ①文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系,它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。②任何一种文化,都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性,文化的世界性也就不存在了。③民族性与世界性具有相对性,它们在一定条件下能够相互转化 同步精练 【典例1】（2022·浙江·高考真题）阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水，靠着榫与卯之间的咬合支撑，就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红，他的作品不仅让国人啧啧称奇，也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化（       ） ①通过传播，方显价值                  ②既是民族的又是世界的 ③独树一帜，独领风骚                  ④既相对稳定又顺时而变 A．①③ B．①④ C．②③ D．