内容正文:
第十一单元第4讲
人与环境
2024年高三生物一轮复习 第十一单元
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考点 由高考知核心知识点 预测
人与环境 (2023·湖南卷)(2023·湖北卷)
(2023·浙江卷)
(2022·北京卷)
(2022·广东卷)
(2022·湖北卷)
(2022·海南卷)
(2022·浙江卷)
(2022·辽宁卷) 生态足迹是新增内容
生物多样性的价值和生态工程的原理都是重要知识,也是常考知识点
高考解读
1
2
人类活动对生态环境的影响
3
生物多样性及其保护
生态工程
1
人类活动对生态环境的影响
①概念:在现有技术条件下,维持某一人口单位生存所需的_________和吸纳废物的________________________。
②意义:生态足迹的值越大,代表人类所需的资源_____,对_____________的影响就越大。
③特点:生态足迹的大小与人类的____________有关。生活方式不同,生态足迹的大小可能不同。
生产资源
土地及水域的面积
越多
生态和环境
生活方式
(1)生态足迹
1
人类活动对生态环境的影响
④ 生态足迹的组成:
∣ 建设用地 ∣
表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。
∣ 碳足迹 ∣
表示扣除海洋对碳的吸收量之后,吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积。
∣ 林地 ∣
表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。
∣ 渔业用地 ∣
表示支持水产品生产所需的水域面积。
∣ 耕地 ∣
表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。
∣ 草地 ∣
表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。
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人类活动对生态环境的影响
(2)人口增长
①人口增长与环境的关系:人口的持续增长,给__________带来越来越大的压力。
②我国人口现状:我国人口____________________明显下降;未来______________________________将加速。
生态环境
出生率和增长率
城市化和人口老龄化
联合国人口基金会1999年初公布的统计数字向人们展示了全球人口增长的历程:
1804年世界人口只有10亿
↓1927年增长到20亿
↓1960年达到30亿
↓1975年达到40亿
↓1987年上升到50亿
↓1999年10月12日,世界人口达到60亿
↓2021年全世界人口总数已达75.96亿人
↓2023年全世界人口总数已达80.86亿人
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人类活动对生态环境的影响
(3)关注全球性生态环境问题
环境问题 形成原因 危害 防治措施
全球气候
变化 煤、石油和天
然气的大量
燃烧以及水
泥的生产等
导致大气中
CO2 浓度升高 温室效应加剧,全
球变暖,导致南极
冰盖融化,地球海
平面上升,进而对
人类和许多生物
的生存产生威胁 植树种草,减
少化石燃料的
燃烧,使用清
洁能源等
1
人类活动对生态环境的影响
环境问题 形成原因 危害 防治措施
水资源
短缺 人口多,水资
源污染严重 人类和动植物的
生存受到影响 节约用水,治
理污染,南水
北调等
臭氧层
破坏 氟氯烃、哈龙
等化合物的
使用 臭氧层变薄,到达地面的太阳紫外线增强,会对人和其他生物的生存造成极大危害 减少使用和排
放氟氯烃、哈
龙等物质
(3)关注全球性生态环境问题
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人类活动对生态环境的影响
(3)关注全球性生态环境问题
环境问题 形成原因 危害 防治措施
土地
荒漠化 植被的破坏 气候恶化,沙
尘暴肆虐 保护草地,植树
造林
生物多样
性丧失 生物生存的环
境被破坏 生物多样性急
剧下降 就地保护和易地
保护等
环境污染 排放到大气、
水体和土壤中
的污染物过多 导致酸雨、雾
霾、水体富营
养化频发 减少污染物排
放,对污染物进
行无害化处理等
2
生物多样性及其保护
生物多样性
生物圈内 ,它们所拥有的 以及各种各样的 ,共同构成了生物多样性。
所有的植物、动物和微生物
全部基因
生态系统
物种多样性
基因多样性
生态系统多样性
潜在价值
间接价值
直接价值
生物多样性的价值
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生物多样性及其保护
潜在价值
间接价值
直接价值
(1)生物多样性的价值
①食用价值
②药用价值
③工业原料
④科研价值
⑤文学艺术价值
生态功能,如保持水土、涵养水