4.1 认识立体图形（课件）-2023-2024学年人教版一年级上册数学

认识立体图形 学习目标 通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道他们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。 看一看 分一分 同学们看过这些物品后，请将形状相同的物品放在一起。 分一分： 长方体 正方体 圆柱 球 摸一摸 说一说 将这些形状的物体用手摸一摸，说说你的感受。 摸一摸，说一说。　 直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动 四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动　 圆圆的，在平地上能自由滚动 四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动　 判断：在正方体下面画√ （ ） √ （ ） （ ） （ ） 涂一涂：请你给长方体涂上红色　　　　　　　　 找朋友： 请你数一数下面图形的个数。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 0 1 2 3 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 8 6 3 1 蒙上眼睛，从布袋里摸出一个物体，然后说出它们的名称。 相信你能行！ 摸一摸,猜一猜! 谢谢！ $$