5 建立良好的公共秩序-【跳跳熊预习】2023-2024学年五年级下册道德与法治同步练

& 建立良好的公共秩序 第!课时 公共生活需要秩序 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!公共生活需要秩序 " ! ! "#/ # 本话题以公共生活需要秩序' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 需要养成文明习惯为主题" % ! ! "#/ & 第一段指出了公共生活需要良好的秩序!以及良好公共秩序对社会生活 的重要性" #活动园$讨论了不同公共场所的秩序要求和这些要求的作用" % ! ! "#0 & 第一段指出了有序的公共生活对人们生活的影响" #活动园$通过一个 小实验帮助我们体验秩序的作用" #阅读角$通过应急车道的事例说明不遵守公共秩序 的危害" % ! ! "$1 & 介绍了公共标志的重要作用" #活动园$通过展示一些公共标志!引导我 们思考其出现的场所和给人们带来的感受! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 进一步认识公共标志对维护公共秩序的重要 !! 作用" % ! ! "$! & 指出了个人在公共生活中要注意文明的问题" #活动园$讨论了公共生 活中的一些不文明现象!使我们意识到不文明行为的后果!从而树立文明意识! !!!!!!!!!!!!! 养成文明 !! 习惯" 二 教材问题划重点 " ! ! "$1 # 想一想$有了公共标志的提醒$人们是不是就会自觉遵守或维护公共秩 序了% "# '社会现实告诉我们!不是所有的人都能按照公共标志的提醒去做!这就提出 了一个如何让人们遵守公共秩序的问题" 让人们遵守公共秩序!除了靠个人的自觉性外 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! 还需要社会和国家做出努力' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 采取措施" " ! ! "$! # 想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些$微笑多一些% "# '本问题的讨论重点是在公共生活中要处理好与他人的关系" 比如! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 尊重他人 的权利!做事情不妨碍他人*劝阻有不文明行为的人时要注意态度和方式方法* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 自觉遵守 !!!!!!!!! 公共生活中的规则*等等" 练情境题 '''''''''''''一#我会填一填 !(公共生活需要有良好的''''来维护% #(良好的''''是人们安居乐业的保障$是社会稳定和进步的基础% $(公共生活中$每个人都要注意自己的''''$每个人都应该养成文明习惯% !!"! !"#$% &' (5 R 二#我会连一连 乘坐公共汽车时''''''''''''按顺序购票入场 到影剧院看演出时 爱护花草树木 到公园游览时 保持安静 到体育馆看比赛时 排队上车$不拥挤 三#我会选一选 !(为了使公共生活正常进行$必须有相应的'软硬件($其中软件是"''#% )(公共设施''''''''*(公共秩序''''''''+(文化设施 #(为了引导&提示大家自觉遵守和维护公共秩序$人们设置了"''#% )(健身器材'''''*(广告牌'''''+(展示栏''''',(公共标志 $(高速公路上的"''#就是救援的'生命通道(% )(慢速车道 *(快速车道 +(避险车道 ,(应急车道 四#我会判一判 !(如果公共生活没有了秩序$我们将无法正常上学% "''# #(人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识$不仅是一个社会文明程度的反 映$也是一个国家精神面貌的体现% "''# $(有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人$使我们感受到生活的美好与幸福% "''# 五#我会答一答 $%&'!( 在交通路口等公共场所$我们经常会看到各种公共图标% 结合所学知识回答, !(在公共场所设立这些公共图标有何意义) #(俗话说'不以规矩$难成方圆(% 这句话告诉我们什么道理) !""! 第"课时 共同建设有序生活 回顾教材 ' 教材图文划重点 话题!共同建设有序生活 " ! ! "$# # !!!!!!!!!!!!! 本话题以如何建设有序生活为主题" % ! ! "$# & 第一段提出了建设有序生活对个人提出的要求" #活动园$通过设置不 同的生活情景! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 引导我们在公共生活中做出正确的行为选择" % ! ! "$$ & 探讨了建设有序生活需要全社会共同努力的问题" #活动园$和#相关链 接$讨论了国家'社会和个人为建设有序生活做出的努力! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 讨论了国家要通过法律手段维 !!!!!! 护公共秩序" 练情境题 '''''''''''''一#我会填一填 !(在公共生活中$作为社会中