内容正文:
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不一样的你我他
第!课时"找找我们的%不同&
回顾教材
一 教材图文划重点
话题!不一样的你我他
"
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# 以活动的形式引导我们比一比!启发我们去发现生活中的不同!
让我们明白同学之间有很多相同点!可又各有不同#
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% 用小游戏开始!引导我们意识到每个人在相貌"性格"爱好"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
兴趣
等方面都各有不同!人与人之间存在着个体差异
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
# 通过围绕圆作画!使我们意识到
在现实生活中!每个人对同一事物的想法和选择也会各不相同!
!!!!!!!!
从而学会理解和尊
重别人的想法和选择
!!!!!!!!!!!!
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二 教材问题划重点
"
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# 请在班上找两个看起来相像的同学#仔细观察一下#找一找他们
之间有哪些不同'
"#
'
!!!!!!
他们的性格不一样(
!!!!!!
他们的特长不一样(
!!!!!!
他们的爱好不一样(等等#
"
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"!!
# 为什么同样是在圆上作画#每个人画得各不相同呢$
"#
'因为每个人有不同的想法!所以才有了多彩的图画# 在现实生活中
!!!!!!!
!
不同的人对同一事物会有不同的想法和表达!选择也会不一样
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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练情境题
一"我会填一填
!(我们年龄差不多&在同一所学校&同一个班级学习&又有很多''''''&
能够聊到一起&玩到一块儿$ 但我们每个人又是''''''$
#(如果说班级是棵大树&那么每一位同学就像树上的一片叶子$ 同学之间有很
多''''&可又''''$
!(!
二"我会选一选
!('世界上没有两片完全相同的树叶(&这句话说明 "''#$
)(树叶都是各不相同的 *(每个人都有自己的特点&各不相同
+(人与人之间有很多相同点
#(两个看起来相像的同学&他们的"''#$
)(性格一定一样 *(性格可能不一样
+(一定什么都一样
$(如果说班级是棵大树&那么每一位同学就像"''#$
)(树上的叶子'''''*(树皮'''''+(树干''''',(树根
%(下面的说法正确的是"''#$
)(不同的人对同一件事情的看法是完全相同的
*(我和小美是好朋友&我们的性格完全一样
+(同一个班级的学生有很多共同的兴趣爱好&但每个人又是各不相同的
,(不同的人在一起相处久了&就会变得一模一样
三"我会判一判
!(每个人对同一事物的想法是一样的$ "''#
#(通过与他人比较&我们可以意识到人与人之间的不同$ "''#
$(在同一个圆上作画&每个人画得各不相同&是因为我们各不相同$ "''#
%(我们在同一个班级学习&有很多共同的兴趣爱好&我们每个人都是相同的$
"''#
四"阅读短文#分析探究
小水滴和它的兄弟姐妹一样!是大海妈妈的孩子$ 小水滴在家里待腻了!
想找一个和它相同的小水滴!于是它向太阳公公买了一张四季旅游票!登上了
四季列车&&
同学们&听了小水滴的故事&你认为它能找到和自己相同的小水滴吗* 为
什么*
!)!
第#课时"与%不同&友好相处
回顾教材
一 教材图文划重点
话题!与%不同&友好相处
"
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# 以一则日记入手!从反面启发我们想找到完全相同的朋友是不可
能的!让我们明白我们必须学会与&不同'
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
的人相处#
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% 展示的是一些同学在和&不同'的同学相处时!心里会有的一些小
疙瘩!旨在引导我们多角度思考问题#
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% 给出了和&不同'的同学打交道的好经验!通过集思广益!
!!!!!!!!!!
使我们
深刻地领会到与&不同'的同学友好相处的好处和方法
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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二 教材问题划重点
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# 想一想#爱吃零食的习惯好不好$ 怎么办呢$
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'爱吃零食的习惯不好# 应该吃好正餐!均衡进食!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
保证身体发育所需
的各种营养
!!!!!!!
!这样你就会变得很强壮#
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# 想一想#急性子就好吗$ 急性子和慢性子交朋友有什么益处呢$
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'急性子和慢性子是由一个人的性格决定的!无所谓好坏
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
# 急性子和慢
性子交朋友可能会受朋友性格的影响!稍微改变一下自己的急躁的个性!做事会认
真细致一点!对自己之后的成长有很大益处#
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% 想一想#不太懂电脑的李雨会不会有其他方面的优点呢$
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'李雨一定有其他方面的优点+如歌唱得好!字写得棒等#