辨析题专题训练（含答案）-2023-2024学年六年级道德与法治下学期期中专项复习（统编版）

部编小学六年级下册道德与法治期中复习 （专题训练——辨析题） 道德与法治期中测试以本册第一、二单元为考察范围，我们可以通过对单元知识结构的回顾进行知识再现，以便应用到接下来的专题训练之中。 第一单元知识结构 第二单元知识结构 做好辨析题，最重要的是做到认真审题： 辨析题的解答方式有： 一、联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。 二、拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。 接下来我们通过知识概览继续对第一二单元的掌握情况进行验证—— 第一单元知识概览 1.每个人都应当得到尊重。 2.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。 3.尊重他人是一项基本的道德要求，也是文明素养的体现。 4.宽容让生活更美好。 5.宽容让我们在面对他人的无心之失时要大度、不计较;在面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。 6.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。 7.《中华人民共和国刑法》第一百一十四条规定：放火、决水、爆炸以及投放 毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。 8.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。 9.掌握反思的法，可以让我们更好地进行反思。 10.反思的过程 很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。 第二单元知识概览 1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。 2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己 特有的方式与自然和谐相处。 3.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。 4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。 5.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。 6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾，台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。 7.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。 8.具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害 的发生，减轻其带来的损失。 9.在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 10.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争，形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 通过对第一二单元知识的回顾，相信你已经急切想通过习题检验自己了，就让我们进入今天的专题训练吧—— 1.下列是六(2)班小海同学在生活中遇到的情境，请你运用所学知识进行探究。 情境一：小海座位的左右两边分别是成绩较好的小军和成绩很差的小梅。小海尊重小军，不太尊重小梅。 (1)小海的做法是 (2)理由是 情境二：小海认为尊重就是指尊重自己。 (1)小海的看法是 (2)理由是 情境三：小海在得到別人的帮助后，总是说声“谢谢”。 (1)小海的这种做法是对別人 方面的尊重。 (2)这种尊重会给别人帶来 2.我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗?为什么?