内容正文:
部编小学六年级下册道德与法治期中复习
(专题训练——判断题)
道德与法治期中测试以本册第一、二单元为考察范围,我们可以通过对单元知识结构的回顾进行知识再现,以便应用到接下来的专题训练之中。
第一单元知识结构
第二单元知识结构
做好判断题,最重要的是做到认真审题:
判断要准确。如果判断不准确,并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的;说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。
接下来我们通过知识概览继续对第一二单元的掌握情况进行验证——
第一单元知识概览
1.每个人都应当得到尊重。
2.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
3.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。
4.宽容让生活更美好。
5.宽容让我们在面对他人的无心之失时要大度、不计较;在面对他人的伤害时,平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。
6.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
7.《中华人民共和国刑法》第一百一十四条规定:放火、决水、爆炸以及投放 毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。
8.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会和谐相处,尊重他人的不同,是宽容的必修课。
9.掌握反思的法,可以让我们更好地进行反思。
10.反思的过程 很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。
第二单元知识概览
1.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己 特有的方式与自然和谐相处。
3.如果人类不能尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
4.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。
5.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让天更蓝、山更绿、水更清。
6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾,台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
7.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。
8.具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力,可以预防自然灾害 的发生,减轻其带来的损失。
9.在人类防御自然灾害的过程中,法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
10.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争,形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。
通过对第一二单元知识的回顾,相信你已经急切想通过习题检验自己了,就让我们进入今天的专题训练吧——
1.小明和同学们一起玩的时候,被一个淘气的同学起了一个难听 的外号,小明很生气,决定以后再也不理那个同学了。( )
2.亮亮练习书法好几年了,每当听到有人质疑他的书法缺点的时
候,他心里都很高兴,觉得自己又找到了提高书法技能的机会。( )
3.适度地维护自己的自尊心是正确的。( )
4.小明听不得别人的意见,谁对他有意见,他总要找理由为自己辩护。 ( )
5.谁都不能批评我,那是对我的不尊重。( )
6.小红总觉得自己家境不好,因此很自卑,什么集体活动都不积极参加。( )
7.班级里学习好的和学习不好的同学我都要尊重。( )
8.每个人都有可爱之处,关键在于发现。( )
9.小明和小华发生了矛盾,小明向小华主动道歉,但小华不接受。( )
10.宽容意味着事事都要做出忍让。( )
11.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。( )
12.自己与别人不同,不可能要求人人相同。( )
13.宽容就是当别人无意损害了自己的利益时能原谅别人。( )
14.我们要懂得站在别人的角度看问题。( )
15.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学,班主任知道后让他在全班面前做检讨,他觉得老师小题大做。( )
16.宽容是一种胸怀,也是一种境界。( )
17.通过反思,能够明确自己的得失,轻装上阵面向未来。( )
18.每天的反思没有时间的限制,随时可以进行。( )
19.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。
20.反思不能改变已发生的事情。( )
21.反思的内容只有失败和错误的事情。( )
22.为了更好地养成反思的习惯,我每天都写反思日记。( )
23.反思很难,进行不下去的时候,可以放弃。( )
24.反思是自我完善的一种方式。( )
25.过去的事已成事